朝龙教发〔2013〕104号关于进一步规范学校升旗仪式的通知各中学、中心小学、局直小学：为深入贯彻落实《中华人民共和国国旗法》，进一步发挥学校升旗仪式活动在加强未成年人思想道德建设中的积极作用，进一步激发学生的爱国热情，现对全区中小学进一步规范学校升旗仪式的有关事项通知如下:一、升旗仪式（一）升旗仪式时间升旗仪式为每周一举行（假期除外，如遇有恶劣天气可不举行）。重大节日或纪念日应举行升旗仪式。（二）升旗仪式程序1.介绍升旗手（两名升旗手站立在旗杆下，当介绍到本人时，应面向参加升旗仪式的师生敬礼）。2.出旗全体教职员工、学生面向旗杆立正站立。出旗手双手擎国旗，两名护旗手在出旗手两侧，齐步走到旗杆旁。出旗手将国旗授给升旗手，做好升旗准备。3.升旗和奏、唱国歌升旗开始，全体教职员工、学生面对国旗立正行注目礼，少先队员行队礼，升旗手徐徐将国旗升起，同时奏国歌和齐唱国歌。国旗升至旗杆顶，升旗结束。4.国旗下讲话国旗下讲话要简短，主题要突出，教育性要强。结合本月重大节日、德育主题、历史上的今天、现在发生的重大历史事件对全体师生进行思想、学习、生活、工作等方面的教育，时间控制在3-5分钟。5.学校领导总结（学校根据需要确定）。（三）升旗仪式要求1.举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆，升旗时所有在场的人员都必须肃立。学生要着统一校服，教职员工要着装庄重。2.全体师生有秩序地入场，班主任随班级参加，其他教师单独列队。广大教职员工要以身作则，率先垂范。“三好学生”、优秀学生干部和德、智、体、美、劳某方面表现突出，或在某方面有明显进步的学生轮流担任升旗手。升旗手、出旗手必须经过严格、标准的训练后方可执行升旗任务。4.学校要把学生参加升旗仪式的出勤、队列状况、精神状态等纳入常规管理进行考评，并作为评比文明班级的重要条件。二、升降国旗要求（一）每日傍晚放学后，由升旗手和护旗手按《中华人民共和国国旗法》有关要求，徐徐降下国旗，并不得使国旗落地。（二）平时工作日升降国旗（不举行仪式）时，经过现场的所有人员均应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。（三）升挂国旗后，如遇恶劣天气时，需及时降下国旗并收好。（四）除寒假、暑假和法定假日外，应当每日升挂国旗。三、唱国歌要求学校在举行升旗仪式和重要集会、庆典活动等必须全体唱国歌。唱国歌时，要全体起立，保持立正姿势，两眼平视前方。要精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声要宏亮、准确、整齐。四、工作要求（一）全区各中小学要不断提高认识，切实加强领导，把升国旗仪式作为学校德育工作中的一项常规工作来抓，认真组织教师、学生学习《中华人民共和国国旗法》，并把升国旗、唱国歌作为学校开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基本形式，积极营造升国旗、唱国歌的浓厚氛围。教育局将对各校升旗仪式进行抽查。（二）打牢基础，抓好新生的升国旗、唱国歌教育。要把升国旗、唱国歌作为学校对新生进行入学教育的重要内容。同时，要加强对学生参加升国旗、唱国歌的检查力度，在有关书面知识考核中有国旗、国歌的内容，纳入班级、年级考核及学生综合素质评定。（三）学校领导和教职员工要身体力行、以身作则、率先垂范。要求学校教职员工做到的，学校领导要首先做到，要求学生做好，教职员工要首先做好，充分发挥示范功能，真正体现领导是教师的榜样、教师是学生的榜样的作用。（四）要遵循学生的心理、生理特点和认知规律，结合学校实际积极组织并开展丰富多彩、形式多样的主题教育活动，在潜移默化中增强教育效果。要遵循教育规律，注重在教育中运用具体形象的教育手段来不断激发教师、学生的爱国热情，进一步发挥升国旗、唱国歌的作用，把升国旗仪式教育抓实、抓深、抓细，确保针对性、实效性和主动性。（五）各校的升旗仪式资料必须进行归档整理，资料应包括以下内容：本学期按月（周）德育主题活动安排；本学期升旗仪式工作安排；本学期升旗仪式记载；本学期国旗下讲话资料。朝阳市龙城区教育局2013年11月28日