四川省眉山市彭山区第一中学2019-2020学年高二地理上学期开学考试试题（含解析）注意事项:1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。2、本堂考试90分钟，满分100分。3、答题前，学生务必先将自己的姓名、学号填写在答卷上，并使用2B铅笔填涂。4、考试结束后将答题卷交回。第Ⅰ卷本卷共40个小题，每小题1.5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。读“北半球某地近地面与高考气压状况（热力原因形成）示意图”，读图回答下列问题。1.关于图示甲、乙、丙、丁四地的说法，正确的是A.气温：甲＞乙＞丁＞丙B.海拔：丙＞丁＞甲＞乙C.密度：乙＞甲＞丁＞丙D.气压：甲＞乙＞丙＞丁2.此时，图中M地吹A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风【答案】1.D2.A【解析】【分析】该题考查大气运动，等压面的判断。【1题详解】甲乙两地位于近地面，海拔相等，而甲等压面向上凸出，气压高，密度大，气温低，乙等压面向下弯曲，气压低，密度小，气温高；丙丁两地位于高空，海拔相等，而丁等压面向下弯曲，气压低，密度小，气温高，丙等压面向上凸出，气压高，密度大，气温低；又因高空的气压小于近地面，气温也低于近地面，所以比较四地的气温：乙＞甲＞丁＞丙；海拔：丁=丙＞甲=乙；密度：甲＞乙＞丙＞丁；气压：甲＞乙＞丁＞丙。故选D。【2题详解】因甲地气压高，乙地气压低，所以M地的气流由甲吹向乙，方向应是从北向南，又因北半球受地转偏向力的影响右偏，偏转成东北风。故选A。【点睛】等压面图的判读气压是指从观测高度以上到大气上界的空气柱重量。对于同一地点而言，气压总是随着高度的增加而降低。空间气压值相等的各点所组成的面就是等压面。在等压面图中，可根据以下内容进行判读：1、根据等压面的分布（1）在垂直方向上，高度越高，气压值越低（如下图）。（2）若海拔相同、冷热均匀，等压面与等高线重合且与地面平等（如图A）。（3）若地面冷热不均，等压面发生弯曲，等压面向上凸的地方为高压区，向下凹的地方为低压区（如图B）。（4）同一地区，高空和近地面气压高低相反，等压面凹凸方向相反。2、根据等压面的凹凸（1）判断近地面气温及热力环流等压面向高凸——高压区——近地面气温低等压面向低凹一一低压区——近地面气温高（2）判断陆地与海洋，城市与郊区冬季，近地面等压面下凹（高空上凸）是海洋；夏季，近地面等压面下凹（高空上凸）是陆地。城市，近地面等压面下凹（高空上凸）；郊区，近地面等压面上凸（高空下凹）。下图为某日“北半球部分气压带、风带分布示意图”，其中①、②、③分别代表气压带或风带。读图完成下面小题。3.该日，北半球正处于A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4.②带大气的运动特点和性质为A.下沉，热干B.上升，暖湿C.由高纬流向低纬，冷干D.由低纬流向高纬，暖湿【答案】3.B4.A【解析】试题分析：【3题详解】由上图的南半球气压带、风带的示意图可以看出，此时，气压带和风带是偏向南半球，所以是南半球的夏季，故选B.【4题详解】由图可以看出，①是位于赤道附近的赤道低压带，气流性质是温暖湿润，受气温的作用，气流是上升运动的，大气运动是对流运动，故选B.考点：本题考查气压带和风带的有关知识.下图示意海平面两条闭合等压线。读图，回答1～2题。5.若M点吹东南风，则该天气系统所处的位置和性质分别为（)A.北半球、气旋B.北半球、反气旋C.南半球、气旋D.南半球、反气旋6.【小题2】若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为()①南②西③北④东南⑤西北A.①②③B.②③④C.②③⑤D.③④⑤【答案】5.A6.C【解析】【5题详解】若M点吹东南风，说明闭合等压线的中心气压低，由此可以判断风向发生了右偏。因此该天气系统位于北半球，是一个气旋。【6题详解】若该天气系统生成于太平洋，则属于热带气旋或者台风，则它会向西、西北、北等方向移动，影响东亚、东南亚等地区。下图为台湾岛某年水资源结构图。读图，完成下面小题。7.图中甲、乙分别代表的是A.蒸发、下渗B.下渗、入海径流C.蒸腾、蒸发D.蒸发、入海径流8.台湾岛水资源甲、乙两项损失占降水量的80%以上，其自然原因是①地处热带、亚热带，气温...