部编人教版语文五年级下册期中测试卷及答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础百花洲。1．看拼音，根据语境写词语。司令员彭德怀nǐdìng（）的电报告知毛泽东，他bēnfù（）朝鲜战场的儿子已光荣牺牲。他回忆起送爱子去农村duànliàn（）的情景，按着眉头，qíngbùzìjīn（）地喃喃着，目光中流露出无限juànniàn（）。最终，他决定不搞tèshū（），让儿子永留朝鲜。2．用“√”给下列加点字选择正确的读音。（1）太阳出来了，明晃(huànghuǎng)晃的。照得我眼睛发疼，走路都摇晃(huànghuǎng)起来。（2）当时，歹徒恐吓(xiàhè)我们的时候，有几个胆小的被吓(xiàhè)晕(yūnyùn)了。（3）学校食堂为我们提供(gōnggòng)了各种各样的食品。3．根据字典中的解释，把正确汉字的序号写在括号里。售票员对壮壮说：“去往上海的火车票已经售qìnɡ。”壮壮评卷人得分不知道“qìnɡ”应该是哪个字。根据字典，他会选择哪一项？（）A．①古代打击乐器，用玉或石做成，悬在架上，形略如曲尺。②和尚敲的铜铁铸的钵状物。B．器皿已空，尽，用尽。4．选词填空。朴素朴实（1）这篇文章语言（），感情真挚。（2）在这长期的奋斗中，我一向是过着（）的生活。柔和柔软（3）沃克医生的目光（）下来，他吩咐护士：“准备手术。”（4）家是一盏明亮的灯，家是一张（）的床。5．先把词语补充完整，再完成练习。（）（）大悟碧波（）（）（）妙（）伦茂林（）（）（）天（）地（）（）背井（1）经过老师的讲解，我_________________，原来这道题这么简单。（选词填空）（2）与画“”的词语结构相同的词语还有_____________、______________。6．给下列句中加点的词选择正确的解释。（填序号）究竟：A．结果，原委；B．到底，表示追究。（1）人究竟是怎么来的？（）（2）对这件事，大家都想知道个究竟。（）意识：A．头脑对外界的反应；B．觉察。（3）这时候我意识到，老师误解了我的笑声。（）（4）我逐渐苏醒过来，大脑慢慢有了意识。（）7．读句子，给加点的多音字选择正确的读音。A．chāoB．chuò（1）马小虎绰（）了一根木棒仔细比量，感觉用它当“金箍棒”绰（）绰有余。A．bóB．pō（2）傍晚，许多小船停泊（）在岸边。（3）武松是梁山泊（）中的一位好汉。8．欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。（填序号）A．草书B．行书C．楷书D．隶书E．小篆（）（）（）9．下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。③众鸟高飞尽，孤云独去闲。④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。A．④③①②B．③②④①C．④③②①D．③②①④10．给下列句子选择恰当的表达方式。A．神态描写B．心理描写C．语言描写（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（）（2）他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的……”（）（3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（）11．按要求完成句子。（1）不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（改成肯定句）____________________________________________________（2）儿子活着不能相见。我见见遗骨。（用合适的关联词语把两句话连成一句话）____________________________________________________（3）敌机投下近百枚燃烧弹，毛岸英及高瑞欣被烧死了。（改成“把”字句）____________________________________________________二、口语交际。路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说：评卷人得分“现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。”如果你是他的同学，你会如何反驳他？________________________________________________________________________________________________________三、阅读与欣赏。（一）开心阅读。手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺...