2022年幼儿园大班英语教案设计幼儿园英语老师要通过描述日常生活中幼儿所认识的物和事情，激发幼儿学习英语的爱好。下列是我收拾的幼儿园大班英语教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园大班英语教案范文一：Goodmorningtoyou一、教学目标1、学习英语歌曲：Goodmorningtoyou,了解歌曲节奏，学习歌曲单词明了歌曲意思2、通过学习歌曲培养幼儿对学习英语的爱好二、教学预备1、歌曲《Goodmorningtoyou》音频、挂图2、Unit1句型三、教学过程(一)开头局部1、尾随音乐节奏，律动进场2、复习学习过的单词：dogcatchickenduck(1)单词嬉戏《听音识别》：教师仿照小狗小鸡小鸭子小猫的叫声，让幼儿迅速识别并大声读出其单词。嬉戏先由集体参加开头再到个人参加。(2)单词嬉戏《小动物找家》：老师课前预备好活动区域，嬉戏开头，请个别幼儿上前带上小动物头饰参加嬉戏，当教师播放的音乐一停顿，这些小动物就要找到标有英语的正确的家3、复习数来宝，要求幼儿打着拍子朗读数来宝4、运用新学习句型与教师现场对话，复习句型Goodmorning,Hello(二)根本局部完整学习歌曲《Goodmorningtoyou》(1)教师播放歌曲音频，幼儿静心观赏歌曲(1~2次)，了解其歌曲节奏(2)学习歌词：Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearteacher.Goodmorningtoyou.明了歌曲意思(3)分句学习歌词，老师准时订正幼儿发音不正的地方，指导幼儿正确发音的技巧(4)打拍子哼歌唱曲，把握歌曲的节奏(5)教师范唱，幼儿为教师打拍子轻声哼歌唱曲(6)让幼儿尝试结合歌词，打拍子完整演歌唱曲《GOODMORNINGTOYOU》2~3次四、完毕局部1、小结，褒扬本次英语活动中仔细乐观参加的幼儿，并鼓舞幼儿应大胆说英语，并把英语运用到日常生活中去2、在歌曲《GOODMORNINGTOYOU》中离场幼儿园大班英语教案范文二：Whatdoyouwant?1、复习水果的英语名称，初步把握句型Whatdoyouwant?Iwant……2、在嬉戏中感知新句型并体验英语嬉戏的乐趣。TeachingAids:abasketsomefruitssomefruitscardsadicetwotreesTeachingSte:一、GreetingT:Hello,Goodnoon,boysandgirls!C:Hello,Goodnoon,Melody!.T:Whatdoyousee?Look,Ihaveabeautifulbasket.Therearesomefruitsinit!Look,whatsthis?:Itsa……二Tolearn1Showapuettostudents.Teacherandpueteachothersay:Whatdoyouwant?Iwant……2Showadicetostudents.T:Whatsthis?ice.T:Now,Illask:Whatdoyouwant?Youllawer:Iwant……OK?(Theteacherfirstturnthedice,asturnasask:Whatdoyouwant?Thenthestudentsask:Iwant……)3Showthefruitscardsontheblackboard.T:Whatarethese?:Somefruits.T:Whatdoyouwant?Iwant……(Iftheyllsaygreat,thenputdownthefruitscardsfromtheblackboardandgivethem.)4将小伴侣分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来,分离为-NO.5,当下面的小伴侣说:Whatdoyouwant?时,-NO.5的小伴侣按照教师的指令说:Iwant……哪个队的代表说得又快又好,采下的水果就归哪个队.5将小伴侣分成5个小组,每个小组一个球,抛的说:Whatdoyouwant?接的说:Iwant…….T:Claisover.Letsstandupandturnback.Tootherteacherssay:thankyou,bye-bye.幼儿园大班英语教案范文三：Newhouse活动目标：1.通过嬉戏活动布置新居，复习对日常生活中常用单词，介词及句型Ineed……Iputit……进一步把握.2.通过描述日常生活中幼儿所认识的物和事情，激发幼儿学习英语的爱好.活动预备：1.房子图片2.平面暗示图――组合图(1幅)平面暗示图――老师示范幼儿操作图(1大6小)3.小超市所需图片若干活动过程：一.幼儿边唱“Happyhome”边进教室，并引导幼儿与教师招呼.Today,wehavesomanyguestsinourclassroom.Let’ssay“hello”tothem.Allright!Sitdown,please!二.(一)引出活动1.出示房子图片，引起爱好：Look!What’sthis?2.复习各种房间的名称：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen)3.以布置房间的形式引起幼儿爱好.Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemylivingroom.Canyouhelpme?4.请6-7名幼儿先商议布置客厅，引导幼儿去超市购置所需要的物品.Ineedsomethingtodecorateit.Canyouhelpme?L...