---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中国文化概论-阶段测评31.单选题1.12.0在中国古代社会，出现完整宗法制的朝代是（）您答对了a周代b夏代c商代d秦代周朝是我国礼仪文化大发展的时期，宗法制的完整出现就在周朝。本题考点在宗法制的发展。第四章中国传统制度文化的第一节。1.22.0---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---秦朝官僚体制中，“三公”中负责监察事务的是（）您没有作答a太宰b丞相c御史大夫d太尉御史大夫是秦朝中央“三公”中负责监察事务的。本题是考查第四章中国制度文化的。1.32.0提出“天人合一”这一专有名称的人是()您没有作答a周代周公b春秋孔子c西汉董仲舒d宋代张载见教材225页。要掌握“天人合一”的内涵和外延。1.42.0下列关于“中庸之道”的说法正确的是（）您没有作答---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---a“中庸”是由周公提出来的b“中庸”是中国传统文化的最高价值原则c“中和”意为“除掉两端只取中间”d“中庸之道”是中国古代一种很好的教学原则与方法如果对儒家传统价值观掌握的不好的话，做这个题可以用排除法，详见2007年1月真题解析。教材229页。1.52.0下列有关“中庸之道”的说法正确的是（）您没有作答a“中庸”是由周公提出来的b“中庸”意为“中是可以长久行用的典法”c“中庸”是中国传统文化所追求的理想人格d“中庸之道”是中国古代一种很好的教学原则与方法排除法。见教材“中庸”不是周公提出来的，是孔子提的；“中庸”是价值观不是理想人格，更不是教学原则与方法。见教材229页。1.62.0古代宗法制度完善于()您没有作答a---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---五帝时期b夏朝c周代d春秋时期宗法制的完整是从周代开始的。本题考查对第四章制度文化中细节的掌握。160页1.72.0中国古代三省六部制的官制出现在（）您没有作答a秦代b汉代c隋唐d明代隋唐时期全面实行三省六部制，本题主要考察古代官僚政治中如何处理集权内部权力分配问题的，秦汉官制是公卿制，而明清则是废除中书省，取消相权，让六部直接对皇帝负责。第四章中国传统制度文化的第一节。1.82.0东晋葛洪所撰重要道教理论著作是()您没有作答a《老子五千文》---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---b《抱朴子·内篇》c《神农本草经集注》d《太平洞极经》本题考查对道教文化的掌握。葛洪的《抱朴子·内篇》整理、阐述了道术等理论。《老子五千文》和《太平洞极经》也是道教理论的重要经典。《神农本草经集注》则是陶弘景写的关于医药学方面的道教名著。第五章第三节中国传统的宗教信仰。237页。1.92.0在君主专制制度之下，君王的首要职责是（）您没有作答a树立权威b发展农业c休养生息d沟通天神君主专制制度之下，君王的首要职责是宗教祭祀、沟通天神，其次是军事征伐。见教材162页。1.102.0下列有关制度文化的正确说法是（）您没有作答a它是人们创制出来的一种无序化体系---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---b它在文化体系中稳定性不强c它不具有协调个人与群体、群体与社会关系的效用d它是保障人们精神生活和物质生活的传统力量排除法解题。详见教材159页。1.112.0《礼记·曲礼》说：“天子死曰崩，诸候死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”这反映了古代丧葬礼仪的（）您没有作答a规范性b调和性c延续...