传播符号学视角中的福柯社会互动与讯息意义FoucauIt作者：作者简介:原文出处:内容提要:inthePerspectiveofCommunicationSemiotics:SocialInteractionandtheMeaningofInformation李敬李敬，上海社会科学院新闻研究所，上海200235李敬(1977-),女，安徽合肥人。文学博士，上海社会科学院新闻研究所助理研究员。《上海大学学报：社会科学版》(上海)2018年第20182期第121-129页传播学领域对福柯的研究兴趣一直持续着，尤其在新媒介技术勃兴的今天，数据库技术的使用对个体社会实践的影响成为讨论的热点。由于福柯思想的艰涩难懂，普遍存在的课读和不恰当的理论应用成为传播学慕础研究所必须而对的问题。从传播符号学出发，通过“信息意义”和“社会互动”两大环节可以探寻福柯与传播学研究的理论交集:福柯对“信息撒播”与“社会实践”的理解，与传播符号学形成共鸣；而通过对作为“信息意义”与“社会实践”之内在逻辑通道的“规训技术”的层层解析，则可揭示出传播学对福柯理论的应用研究中所存在的重要问题及原因。CommunicationstudieshavealwayskeptacontinuinginterestinMichelFoucault.Theinteresthasbeenenhancedwiththedevelopmentofnewmediatechnology,especiallywithinflueneeofdatabasetechnologyontheindividualsocialpractice,leadingtohotdiscussion.However,prevailingmisunderstandingsofFoucaultandimpropertheoreticalapplication,arisingfromtheobscurityofFoucauIt'sthought,mustbetackledbythebasicresearchofcommunicationstudies.Perceivedfromcommunicationsemiotics,thepaperexploresthethcoreticalintersectionbctwccnFoucauIt'sthcoriesandcommunicationstudiesthroughdiscussionof“themeaningofinformation^andusocialinteraction".ItisheldthatFoucault'sunderstendingofthemresoundswithcommunicationsemiotics,andthroughanin-depthanalysisof"disciplinarytcchnology"whichistheinnerlogicalchannellinking“themeaningofinformation^andusocialinteraction^,wecanfindoutsomemajorproblemsexistinginthecurrcntapplicationstudiestoFoucauIt'stheoriesandthecausesoftheseproblems.期刊名称：《新闻与传播》复印期号：2018年06期传播学/福柯/数据库/规训/communication/Foucault/database/discipline标题注释:国家社会科学基金一般项R(14BXW058)；上海市哲学社会科学一般项n(2013BXW002)odoi:10.3969/j.issnl007-6522.2018.02.010中图分类号：104;J04文献标志码：A文章编号：1007-6522(2018)02-0121-092016年夏天，汪民安教授的纪录片《福柯》开始在北京、上海、广东等地放映，引起学术圈的热烈讨论，甚至也吸弓I了学术圈之外的目光：季风书店和时代美术馆里词:熙熙攘攘的观众，有很多来自学术圈之外，他们甚至没有座位也坚持全程站着看完纪录片。这不能不说是令人惊讶的景象。这部"纪录片"与其说是纪录片,不如说是纯哲学论文的影像书写,它无关乎任何生动的故事,长达83分钟的片子从头到尾都是在讲述福柯的哲学思想。米歇尔福柯(MichelFoucault)逝世已30多年,这位异国的哲学家，究竟以什么激发出人们对他持久的树青?我彳门看到,福柯的理论越过哲学领域”辐射至诸多人文学科。在知网数据库中”搜索传播学领域对福柯理论的研究和应用，会出现长达数十页的搜索结果。福柯的理论为传播学研究带来了很好的提问方式,它的总问题可以归纳为：在媒介技术激荡变革的今天,技术与现代主体之间有怎样的相互作用?走出传播效果的路径，转而拷问人本身，这无疑给传播学研究带来了浓厚的人文色彩,并大大拓宽了研究的思路。但令人遗憾且不容忽视的问题是，福柯思想的艰深，对哲学之外的其他学科提出了高难度的理论要求。因此，当下的研究中充斥着对福柯思想的大量误读和碎片化解读以及不恰当、不充分的理论应用。面对如此困境,除了需要对福柯思想本身进行扎实的研究之外”还必须从基本理论框架上探索和把握其与传播学学科之间可能存在的问题交集域,并以此为切入点,抓取岀福柯思想中的关键词，阐发它们将给传播学硏究带来的新思路。本研究将从传播符号学的路径切入,尝试...