安史之乱是唐帝国由盛而衰的界标，也是唐代文学发展的一个转折点。中唐大历前后的诗歌呈现一种过渡状态。元结、顾况等人用诗歌反映现实，也是新乐府运动的先驱；刘长卿、韦应物主要以山水诗见称；李益则继承了盛唐边塞诗的传统；他们在艺术上都具有自己的特色。此外，在当时还有影响较大而实际成就较差的“大历十才子”。由于社会的动乱和王朝的衰微，中唐前期的诗歌多半都染上了感伤的色彩。中唐诗歌是唐诗发展的又一高潮，其间诗人辈出，诗风各呈异彩。创新求变是其主题。中唐诗歌大约有以下几派：以白居易和元稹为首，包括李绅、王建、张籍等人在内，倡导新乐府的创作，要求“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，揭露中唐社会政治的各种弊端，反映时弊民疾，在诗歌形式上只要求浅显平易、通俗自然，他们的创作在当时乃至以后都产生了深刻的影响。以韩愈、孟郊为代表的一派诗人，崇尚奇绝，从主观的创作主张出发，着力于探讨诗歌的新的艺术形式，并且通过个人的遭遇来反映社会的黑暗。这一派诗人除了韩孟之外，还有刘叉、卢仝、马异、贾岛、李贺等，其中韩、孟、李最为出色。韩、孟、元、白之前的中唐早期，尚有刘长卿、韦应物与大历十才子等诗人，带着对盛唐的依恋，以萧条、冷落的心境表现山林隐逸的生活情趣。柳宗元、刘禹锡等“元和贬谪”诗人，或借异乡山水以抒发贬谪之苦闷，或借历史古迹抒发千古兴亡之慨叹，柳的山水诗写得清淡秀丽，峻洁峭激，刘的咏史诗则豪迈畅朗。本专题选取了这一时期的六首诗歌，在具体鉴赏过程中应注意结合诗人的总体风格来把握。《寄李儋元锡》叙述了与友人离别后的思念与盼望，抒发了乱世中一个地方官员的内心矛盾和苦闷。《左迁至蓝关示侄孙湘》写了诗人贬官潮州的悲愤和衰朽残年的感受。诗中赋中有比，象中含兴，情景交融，楚楚动人。《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》通过登楼远眺的景色描写和聚会无期的感情抒发，委婉地表达了作者对保守势力的愤慨和对挚友的深情怀念。《西塞山怀古》通过历史的兴亡史实，表达了天险不足恃、割据注定失败、国家不容分裂的主题，寓含隐忧，并严正劝告。全诗借古喻今，沉郁感伤，但繁简得当，直点现实。页1第抒发了在战乱饥馑、灾难深重……兼示符离及下邽弟妹》《自河南经乱毫不雕琢，兄弟姊妹抛家弃业羁旅一方的离乱之苦。全诗用白描手法，的年代里，如话家常，却颇生动感人，显示出白诗的风格。运用神话传说虚构了一个新奇瑰丽、尽善尽美的神仙世界，《天上谣》具有浓烈的浪漫曲折表达了对当时社会现实和个人境遇的不满。全诗想象富丽，气息。．初步了解“安史之乱”及中唐的重大政治事件对诗人的人生及诗歌风格1的影响。．能够了解本专题诗人及其作品所代表的风格特征。2．初步体会中唐诗歌风格的多姿多彩的风貌特征。3．鉴赏诗歌的艺术技巧，体会诗歌精妙的语言。4诗思想、理解诗歌内容应注重对诗歌文本的整体感知，但是诗人的生平、1.《左迁至蓝关示如歌创作的背景材料对理解诗歌内容有重要作用，应加以重视。。侄孙湘》《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》以自己的生活经验、．2有意识地运用所了解的作者的创作意图去理解诗歌，汀、如《登柳州城楼寄漳、知识储备，通过想象和联想，体会诗歌的情思和意味。封、连四州》。《寄李儋元锡》这首诗写得十分感人，境界上和艺术上都堪称一流，在鉴3．赏时，应注意先背诵，然后重点理解诗人的思想感情。．读咏史诗，首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要评4。价技巧、手法，如《西塞山怀古》．读《自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书5所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹》这首诗的同时要理解“千里雁”“九应把握抒情主人公的形象，关键在于对形象的把握。秋蓬”等物象。《寄李儋元锡》]·速览[常识][识作者韦应物与柳宗元并称的诗人——人。)(－约791)，京兆万年今陕西省西安737(韦应物约曾任滁州、江州、苏州等地刺史。世称韦苏州。与柳宗元并称为“韦柳”。页2第韦应物的诗中最为人称道的是山水田园诗，后世将其归入山水田园诗派。写景优美自然，于平淡之中道出人所不易表达的感受。...