学生的健康成长是我们不变的追求开发区中学学“两法”、用“两法”工作报告（2010．11．18）近两年来，开发区中学关心下一代工作领导小组在市政府、市教育局关工委的正确领导、积极指导、大力支持下，坚持用科学发展观统领关心下一代工作，动员和依靠全校教职员工和社会各界人士发扬奉献精神，上下联动，共同加强对青少年学生政治思想教育、道德品质教育、法制教育和行为规范教育，取得良好效果。我们的口号是：“让每一朵鲜花都成为果实，学生的健康成长是我们不变的追求！”下面，我们主要从“两法”的学习宣传、教育挽救失足青少年两个方面的具体作法和成效进行总结，现汇报如下：一、以学促导，以知引行，学以致用，养成良好校风。《未成年人保护法》制定的目的是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人；而《预防未成年人犯罪法》制定的目的也是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好的品德，有效预防未成年人犯罪。“两法”的主体目标是一致的，只不过一个重在保护合法权益，一个侧重预防犯罪，如果我们把这两方面的工作都做到位了，我们的教育培养对象就会在一个安全、稳定、和谐、上进的良好环境里健康成长。可以说，“两法”是未成年人的两支利剑，是学生日常生活中的保护神，对学生的健康成长有着十分重要的作用。为了让广大学生知法，懂法，守法，护法，我们采取了以下有效措施。一是组织学习。学校关工委办公室在认真学习“两法”的基础上，选编重点内容，印发了“两法”学习宣传资料近千份，各班在醒目位置张贴了宣传资料，让学生们进出教室都能瞧上一眼；班主任利用班会组织“两法”专题学习讨论，不少班级还举办了一期形式新颖、内容丰富的黑板报。通过耳濡目染的渗透教育，极大地提高了学生们的法制意识和守法意识，一些不良现象正在悄悄匿迹，良好的风尚正在逐渐形成。二是组织考试。在学习宣讲的基础上，我们在全校进行了抽样考试。从200份试卷的评卷结果来看，总均分达到99.7%。由此可见，同学们对“两法”知识的把握还是比较全面，比较扎实的。三是组织自查。各班利用一周的时间进行讨论和自查自纠。通过自查，同学们认识到了对未成年人“四大保护”中存在的问题。比如家长对孩子关心不够、管教不严的问题；个别教师不尊重学生，体罚或变相体罚学生的问题；政府对网吧管理不严的问题；社会不良风气对学生影响侵蚀的问题等等。同学们深感明辨是非的重要，一致认为，学校开展“两法”学习活动，真正是在为学生着想，为学生的成长导航。不少班级还将《预防未成年犯罪法》中对“不良行为”和“严重不良行为”的定义同学生日常行为实际结合起来进行对照反省，让学生们知道，有些行为已违反了法律的规定，再不勒马回头，后果就不堪设想了。九（五）班顽劣学生向阳开就十分愧疚地说：“我以前认为有人得罪我，我就喊几个外地哥们来帮我出出气，学生之间的争斗这只是小事一件，殊不知，这有可能演变成团伙犯罪，应由司法机关处理了。这真是不学法不知道，学了法律吓一跳啊。我非常感谢学校和老师及时地挽救了我。”四是组织展览。上半年，我们在候口派出所支持下，举办了一期安全教育展览，内容涉及交通安全、防火安全、食品卫生安全、社会治安、刑事犯罪、伦理道德等等，看到那一幕幕惨不忍睹的画面，大家都深切感受到了不守法的巨大危害性，自觉地在思想上筑起了一道法律的长城。五是组织交流。今年秋季，我们组织了学习“两法”征文比赛，同学们联系法律规定，结合自身实际，写出了认识有高度，思想有深度，内容有广度的体会文章，经过组委会评审，通报表彰了严xx等获得一、二、三等奖的12名同学，八（1）班获得组织奖。八（1）班班主任、学校政教主任汪高云说：“这次征文比赛，最大的成功之处就是弘扬了我党理论联系实际的优良作风，突破了法律规定与学生日常行为‘两张皮’的困挠，使法制教育真正落到了实处。”目前，全校已掀起了学“两法”，用“两法”，争做“四有”新人的高潮。二、以教促改，以管引行，多管齐下，形成强大合力...