2022年湖北省孝感市航天中学中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图从左至右表示动作电位传导的示意图。据图分析错误的是A.①③段表示去极化过程，③⑤段表示复极化过程B.Na+内流可能与局部电流的刺激有关C.轴突膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向相反D.轴突膜处于②状态时，K+通道大量开放，Na+通道关闭参考答案：A2.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是（）A．上述过程中脱分化发生在b步骤，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B略3.2010年7月，第18届世界艾滋病大会在维也纳举行。下列有关艾滋病的叙述，正确的是()A．艾滋病是由HIV引起的自身免疫病B．艾滋病疫苗研制困难的原因是其遗传物质DNA变异类型很多C．艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原体引起的严重感染D．艾滋病的病原体HIV是一类结构简单的原核生物参考答案：C略4.正常情况下，人体进食后血液内胰岛素和胰高血糖素的含量变化情况是（）。A.胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减参考答案：C5.下图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的幼苗一侧，一段时间后，测定幼苗弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图乙是生长素浓度对幼苗生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是甲乙A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值B．只用图甲实验即可证明生长素有促进生长的作用C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，幼苗向左侧弯曲D．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α参考答案：D略6.代谢废物排出体外是由循环系统运到（）A．泌尿系统B．泌尿、消化系统C．泌尿、消化、呼吸系统D．泌尿、呼吸系统和皮肤参考答案：D7.如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是（）A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经﹣体液调节D．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等参考答案：D【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】据图分析，过敏原首次进入机体，使得浆细胞分泌抗体，吸附在靶细胞的表面；过敏原再次进入时，与靶细胞上的抗体结合，使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应．过敏反应：已免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应．过敏反应的特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不破坏组织细胞，不引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异．【解答】解：A、抗原第一次侵入机体不可能发生过敏反应；A错误．B、过敏反应应为同一抗原再次进入机体引起的免疫反应；B错误．C、过敏反应过程中产生抗体，属于体液免疫；C错误．D、当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应；D正确．故选：D．【点评】本题考查过敏反应的相关知识，要求学生了解免疫调节的作用机理，意在考查考生的识图能力，理论联系实际，运用所学知识解决实际问题的能力．8.微生物的实验室培养有较高的技术要求，下列操作不符合规范的是()A．熔化琼脂时，需要用玻璃棒不断搅拌以防止糊底B．新配置的培养基可以用干热灭菌的方法灭菌C．倒平板操作时，待平板凝固后，需要将其倒过来放置D．用平板划线法分离大肠杆菌时，需要多次灼烧接种环参考答案：B9.关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节参考答案：D略10.某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0....