2021-2021学年广东省惠州市田家炳中学高二上学期期中生物试卷一、b单项选择题/b1.(2016高二上·惠州期中)高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞2.(2016高一下·莆田期末)当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素．A.①②B.③④C.②④D.①②④3.(2016高二上·惠州期中)下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B.胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程4.(2016高二上·惠州期中)关于过敏反应，下列说法中正确的是（）①过敏反应是一种异常反应，是一种免疫功能失调症；②过敏反应特点是发作迅速、反应强烈，因此往往会破坏组织细胞，引起组织损伤；③过敏反应和正常免疫反应中产生的抗体，其化学本质都是球蛋白；④找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施．A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③5.(2016高二上·昌平期中)用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（）A.胚芽鞘类端、尖端下面一段、向光弯一侧B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段6.(2016高二上·惠州期中)下列关于种群密度的说法不正确有（）A.动物种群密度的调查方法是标志重捕法B.一般用样方法调查双子叶植物的种群密度C.种群密度的调查一定要做到随机取样D.田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到，会使用标志重捕法估算的种群密度比实际值小7.(2016高二上·惠州期中)下列可“双向”进行的是（）A.金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输B.缩手反射时兴奋在神经元间的传递C.神经递质在突触前膜和后膜间的传递D.人体血浆和组织液间的物质转移8.(2016高二上·济南期中)生长素对植物生长的促进作用，往往具有两重性，如图为生长素促进生长的示意图，以下说法正确的是（）A.如果顶芽的生长浓度在b～a之间，侧芽的浓度一定小于bB.如果顶芽的生长素浓度在b～a之间，侧芽的浓度一定大于bC.a～b与a～c浓度相同，促进生长的速度不同D.0～b与c～d浓度不同，促进生长的速度不同9.(2016高二上·惠州期中)如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面．刺激a点，以下分析不正确的是（）A.该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的B.该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的C.a点接受刺激后，其膜内电位由负变正再变负D.电表①会发生两次不同方向的偏转，电表②只发生1次偏转二、b解答题/b10.(2016高二上·惠州期中)如图是反射弧组成示意图，图中A、B、C、D表示反射弧的结构，X、Y为神经纤维上的实验位点．请回答下列问题：（1）当某人手指不小心碰到一个很烫的物品时，手会不由自主地缩回．①烫手的刺激作用于手部的痛觉感受器，产生兴奋传入脊髓的________，最终传到手臂的肌肉即图中的________，产生缩手反射．②由于兴奋的传递速度比兴奋的传导速度慢，据此解释该人先缩手后感觉到烫的原因：________．（2）当某人伸手欲拿别人的物品被口头拒绝时，图中的A即________等感受器兴奋，沿神经元B传向________，经过分析综合，一方面产生缩手反射，另一方面通过交感神经作用于肾上腺髓质，释放________，该人脸发红．（3）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给X点和Y点各一个适宜强度的刺激，电流计指针发生偏转的次数分别为________次和________次．11.(2016高二上·惠州期中)如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体不同激素．请据图回答：（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是________．（2）如果人体内激素d分泌过多，则下丘脑分泌的________和垂体分泌的________就会...