教育部等关于加强和改良爱国主义教育基地工作的意见教育部关于加强和改良研究生德育工作的假设干意见〔2000年4月6日〕教社政［2000］3号为进一步加强和改良研究生德育工作，全面提高研究生培养工作水平，根据?中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定?和?中共中央关于加强和改良思想政治工作的假设干意见?的精神，现就加强和改良研究生德育工作，提出以下假设干意见。一、充分认识加强和改良研究生德育工作的重要性和紧迫性〔1〕研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设高层次人才培养的重要来源。研究生德育是研究生教育的重要组成局部，在研究生的全面培养中具有不可替代的作用。〔2〕党的十三届四中全会特别是党的十四大以来，随着研究生教育的不断开展，各级研究生教育主管部门和研究生培养单位重视研究生德育工作，采取了一系列措施，加强研究生党建工作，改良马克思主义理论教育工作，建立和完善导师工作制度，研究生德育工作得到不同程度的加强和改良，积累了许多有益的经验。研究生德育工作在得到加强和改良的同时，仍然存在着一些问题和困难。一些培养单位在思想上，还没有把研究生德育放到应有的重要位置，存在着重视业务素质培养，无视或轻视思想道德素质培养的现象，研究生政治思想素质的培养工作不够落实；对新形势下研究生德育工作的任务、特点和规律还缺乏足够的认识，在工作的科学性、针对性和实效性上还存在明显的缺乏；研究生德育工作体制有待进一步改良，德育工作队伍建设有待进一步加强。对研究生德育工作的现状，各培养单位一定要有清醒的认识。〔3〕从总体上看，当前研究生思想道德素质是好的。广阔研究生热爱社会主义祖国，拥护党的根本路线，努力学习，积极进取，思想主流积极向上。与此同时，必须看到，与党和国家对研究生培养工作的要求以及研究生在我国高等教育人才培养工作中的特殊重要地位相比，局部研究生的思想道德素质状况还存在明显差距。同时，社会上各种错误思潮---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---和腐朽思想文化对研究生思想的冲击和影响也不可低估。有的理想、信念动摇，不相信马克思主义，对社会主义的前途信心缺乏，一些人文社会科学专业的研究生学术观点和倾向不健康；有的社会责任感差，思想境界不高，过分看重和追逐个人利益；有的精神空虚，在各种封建迷信活动中寻找寄托；还有的不注意加强个人道德修养，缺乏艰苦奋斗、脚踏实地，为攀登科学顶峰献身事业的精神，等等。这些问题虽然只是支流，但必须予以足够的重视。〔4〕当前，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋剧烈，我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化战略目标的关键时期。新的形势对加强和改良研究生德育工作既提供了难得的历史机遇，也提出了新的更高的要求。经济全球化和世界政治格局的新变化，各种思想文化潮流间的相互激荡，特别是西方敌对势力对我“西化〞、“分化〞，通过多种途径加紧进行思想和文化渗透日趋剧烈，大大增加了研究生德育工作的难度；我国正处在改革的攻坚阶段和开展的重要时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，使研究生德育工作面临大量新情况、新问题；随着我国高等教育事业的迅速开展以及高校内部管理体制改革的深化，也给研究生德育工作带来大量的新课题。面对机遇和挑战，必须从建设有中国特色社会主义事业的战略高度，从实施科教兴国战略的高度，从全面提高研究生的思想道德和科学文化素质，使他们成为德智体美等方面全面开展的社会主义事业建设者和接班人中骨干力量的战略高度，深刻认识加强和改良研究生德育工作的重要性和紧迫性，更加自觉地做好研究生德育工作。二、采取切实措施，加强和改良研究生德育工作〔5〕加强和改良研究生德育工作，提高研究生思想道德素质，就是要适应社会主义现代化建设需要，培养一批热爱社会主义祖国，拥护党的领导和党的根本路线，确立献身于建设有中国特色社会主义事业的政治方向；努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，牢固树立科学的世界观和方法论，坚持走与实践相结合、与...