2022年小学四年级音乐说课稿精选最新范文合集音乐老师要引导同学练习，并渗透乐理学问结合用读歌词的办法解决附点节奏难点，把握歌曲的根本节奏。下列是我收拾的学校四班级音乐说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校四班级音乐说课稿范文一：小小足球赛教学目标：学问目标：把握歌曲的根本节奏，能灵便运用休止符及上滑音、下滑音的唱法。能力目标：培养同学自然、有表情地演唱，增加同学的演唱能力与表现能力。情感目标：通过本课学习引导同学关注足球运动，越发酷爱体育运动。教学重点：精确、自然、有表情地演歌唱曲。教学难点：歌曲中“哎呀呀呀呀”一句中休止符能否精确把握，完整演唱。教具：多媒体课件电子琴教学过程:一、同学跟歌唱曲。二、强调有问题的乐句。师：教师发觉学生们有一句旋律唱得不精确，现在让我们做着手势先来唱一遍这一句的乐谱。1、师生一同做手势放慢速度演歌唱谱2、加上歌词演唱师：十分好，这句已没有问题，但是还有一个地方，那就是喊的口号“射门”后面有一个一小节的小间奏，你们觉得此时像在表现什么情景?(生：球踢出去下落的情景)我们可以在心里数着空两拍再演唱下一句。3、试着从“凌空一倒钩”一句连一次。三、再次完整跟琴演歌唱曲，强调表情、状态。四、完整随伴奏拍手演歌唱曲。五、分成男、女学生来演唱。男学生演唱时，女学生用身势动作伴奏;女学生演唱时，男学生用身势动作伴奏。师：男学生和女学生演唱和伴奏都十分好!看来学生们都已学会了歌曲，那现在让我们一起来看出色足球竞赛喽!学生们可以和现场的小伴侣们一同演歌唱曲。六、观察《小小足球赛》Flash并随范唱演歌唱曲。师：足球竞赛出色吗?边看竞赛边歌唱曲大家唱得更有激情了!现在我想请两名学生来随着歌曲来表演踢足球，谁情愿来试试?七、情境模拟：请两名学生现场举行足球竞赛的表演，其他学生演歌唱曲。师：这两个学生表现得好吗?(生：好)虽然惟独两个人在竞赛，但也让我们感触到了竞赛的趣味性和紧急感，感谢你们!请回座位。刚刚学生们在他们两人表演时演唱得特殊起劲，可见足球竞赛是离不开歌声的，在无数足球竞赛中啦啦队员们还会用到一些乐器为自己爱慕的球队助威，现在让我们一同来了解一下都有哪些乐器。大家看大屏幕。八、拓展：了解足球竞赛啦啦队助威时使用的乐器(课件展现)师：学生们今日我们上一节特殊故意思的音乐课，大家学会了一首有关足球的歌曲，名字叫《小小足球赛》，还了解到了啦啦队员使用的助威乐器，那教师想问问大家，怎样才干赢得竞赛的成功呢?师：不光是足球竞赛中球员的协作十分重要，我们班集体也同样需要学生们团结一心，相互协作，和谐相处，才干使我们班集体成为秀、最有凝结力的集体。让我们从此天做起，共同努力吧!好!今日的课就上到这儿，让我们边歌唱曲边出教室吧!九、随音乐出教室。(课件播放歌曲范唱)学校四班级音乐说课稿范文二：杨柳青教学目标：通过学习江苏民歌《杨柳青》，使同学能从中感触到浓郁的扬州民歌格调;用轻盈、活跃的声音演唱《杨柳青》，使同学增强对民歌的熟悉，并爱慕民族文化。教学重点与难点：重点：感触民歌独有的地方风味;难点：尝试用扬州方言演歌唱曲。教学预备：预备：出示相关图片，播放课前音乐扬州民歌《茉莉花》教学过程：一、情景导入你可知道江泽民爷爷的家乡在哪里吗?江苏扬州的诗句谁能说出一句与扬州有关的古诗?故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州李白曾在诗中提到扬州《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。好一个烟花三月下扬州!出示扬州体面图，让同学观赏画面。扬州美吗?美!二、寓教于乐感触歌曲怎么样?陶醉了吧?告知你们，扬州的民歌也是很出名的呢。今日，我们就来听一首扬州民歌《杨柳青》。全体学生听赏歌曲一遍听了这首歌曲，你有什么感触?轻松、活跃，弥漫活力，体现了劳动人民过上幸福生活后开心的情绪。生跟范唱音乐轻声歌唱词。生跟琴声填歌词唱。边唱边找什么地方感觉比拟难唱三、制造表现有难唱的地方吗?……引导同学练习，并渗透乐理学问结合用读歌词的办法解决附点节奏难点好的，我们把歌曲连起来唱，不要唱错哦!一到两...