河南省郑州市高三历史上学期一模试题含解析

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷6至8页,考试时间90分钟,满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意,请将正确答案填涂在答题卡上。1.西周的历史文献和青铜器铭文经常记载着分封诸侯的指令,大意是:必须尊重当地原有的风俗习惯和法令制度,也必须和当地的领袖们建立亲戚关系。这说明分封制A.强化了各地的风俗B.有利于不同民族的融合C.导致了西周的分裂D.以血缘关系来确定等级【答案】B【解析】【详解】根据材料“必须尊重当地原有的风俗习惯和法令制度,也必须和当地的领袖们建立亲戚关系。”可知,分封制下的诸侯要融入当地的风俗习惯之中,这一规定显然有利于民族融合的发展,B选项符合题意。强化了各地的风俗不符合材料主旨,A选项排除。尊重当地风俗习惯与西周的分裂无关,C选项排除。诸侯与当地领袖建立亲戚关系是为了加强对地方的控制,不是以血缘关系来确定等级,D选项表述错误。【点睛】本题主要考查分封制,试题难度一般,解题关键在于对材料的准确把握。2.武帝初即位,大臣惩吴、楚七国行事,议者多冤晁错之策,认为“诸侯连城数十,泰强”,并向武帝“数奏其过恶”,要求对他们“稍侵夺”。武帝接受主父偃的建议,立即批准。据此可知,汉武帝意在A.扩大分封王国规模B.调整中央行政体制C.巩固皇族之间关系D.削弱诸侯王的实力【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知,汉武帝接受主父偃推恩令的建议,削弱诸侯国的势力,D选项符合题意。根据材料“诸侯连城数十,泰强”可知,郡国并行制威胁中央集权,A选项不符---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---合题意。材料体现的是中央和地方的关系,与中央行政体制无关,B选项排除。根据材料“要求对他们“稍侵夺””可知,主要是为了调整皇族之间的关系,尤其是与地方诸侯的关系,而不是巩固,C选项排除。【点睛】本题主要考查郡国并行制,试题难度一般,解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。3.南朝皇帝多以皇子出镇州府,同时以寒人出身的亲信为诸王辅佐,代为批答公文,处理机务,时称典签。诸王上报中央的公事须经典签副署,典签返京师亦可密报方镇治绩。这反映了南朝A.中央集权的发展B.分封制得以恢复C.门阀士族被削弱D.九品中正制衰落【答案】A【解析】【详解】根据材料“诸王上报中央的公事须经典签副署,典签返京师亦可密报方镇治绩”可知,典签对地方诸王形成一种牵制,有利于加强中央集权,A选项符合题意。材料未体现分封制得以恢复,B选项不符合题意。材料未体现门阀士族被削弱,C选项排除。材料未体现以门第族望为标准的九品中正制选官,D选项不符合题意。【点睛】本题主要考查中央集权的发展,试题难度一般,解题关键在于材料的准确把握。4.明代形成“廷杖”制度,大臣往往被当朝笞责,重者致死,或者投入“诏狱”,酷刑折磨致死,完全破坏了中国古代“君使臣以礼”的传统。下列明代史实中,与这一现象的实质最相符的是A.推行改土归流B.内阁拒绝草拟皇帝不合理的诏旨C.废行省设三司D.太监乱政比其他任何朝代都严重【答案】D【解析】【详解】根据材料“明代形成“廷杖”制度”结合所学知识可知,廷杖制度的出现是君主专制膨胀的产物,结合选项可知D选项符合题意。改土归流属于加强中央集权方面,与材料无关,A选项排除。内阁拒绝草拟皇帝不合理的诏旨,体现的是内阁对皇权存在一定制约,不---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---符合材料主旨,B选项排除。废行省设三司属于加强中央集权方面,与材料无关,C选项排除。【点睛】本题主要考查明清君主专制的发展,试题难度一般,明朝内阁和太监专权是君主专制的产物,通过内阁和太监相互牵制,最终权力集中到皇帝手中。廷仗的出现,说明皇权高度集中,结合选项即可得出答案。5.6世纪时,东罗马帝国皇帝查士丁尼主张各民族一体遵守的自然法是上帝神意制定的...

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