护理人员灾害护理能力培养探讨摘要：通过对护士灾害护理能力的探讨及分析，提出护理人员灾害培训内容和培训方式，以提高护士在灾害事件中的救援能力，帮助护士在灾害护理救援中发挥重要的作用，从而减少灾害对人类造成的伤亡，同时也为灾害救援队伍提供高素质的护理人员储备力量。关键词：灾害；护理；培养世界卫生组织对灾害的定义———任何能够造成设施破坏、经济严重损失、人员伤亡、人的健康状况及社会卫生服务条件恶化的事件，当其破坏力超过了发生地区所能承受的程度而不得不向地区以外的地区求援时，都可以定为灾害。灾害护理是指系统地、灵活地应用有关灾害护理独特的知识和技能，同时和其他领域开展合作，为减轻灾害为人类的生命、健康所构成的危害而开展的活动。在地球上无论哪一个国家地区，都会多多少少的经历过不同大小的不同程度不可预想的不同灾害，对我们人类造成了许多的人员伤亡、财产损失和精神创伤。而我国正是位于太平洋板块和亚欧板块交界处，自然也是灾害的多发区。特别是５１２汶川大地震后，对我国人民的身心都造成了巨大的影响，也是对我国的灾害护理的一种严峻的考验。由于灾害现场的复杂性，多变性和紧急性，护士作为救援队伍中不可或缺的一部分，在救援工作中承担了现场救护、受伤人员检伤分类、转运、灾后康复等一系列工作［１］，护士的灾害护理能力对发生灾害时应对和受害人员灾害康复影响巨大［２］。可见护士的灾害护理能力的培养就显得尤为的重要。因此有目的、有计划挖掘人才并培养一支训练有素、知识全面、技术精湛的精干灾害救援备灾护理队伍，显得异常急迫［３］。本研究拟对护士灾害能力进行探讨与分析，提出相应的培训内容，以提高护士在灾害护理中的作用，同时为灾害护理提供精良的人员储备。１护理人员灾害能力分析１．１我国灾害护理的现状由于现在全球灾害的发生越来越多，越来越频发，灾害的预防与应对已经成为各国关心的重要议题。国外的灾害护理已经发展得非常成熟，累积了很丰富的知识经验。而我国自四川汶川大地震后对灾害护理的意识逐渐的增强，并且已经意识到灾害护理发展的重要性和紧迫性。中华护理学会也于２０１１年加入了世界灾害组织，为我国的灾害护理发展搭建了平台。但由于我国的灾害护理的起步比较晚，我们现在并没有开设灾害护理方面的教育课程，也没有灾害护理继续教育的培训体系。在灾害救援中护士都是从不同科室抽取知识经验丰富的护士参与救援，他们当然也发挥了相当大的作用，但是由于这些护士没有经过专业的培训，缺乏救援的经验，身体和心理都没有做好野外作业的准备，影响了我们灾害救援的救治水平。因此有一套完善的灾害护理的培训体系，应该成为一项重要的研究重点。１．２护理人员灾害护理能力的水平灾害护理能力（ＤｉｓａｓｔｅｒＮｕｒｓｉｎｇＣｏｍｐｅｔｅｎｃｉｅｓ，ＤＮＣ）的培养与研究对于灾害救援水平的提高有十分重要的意义［４］。近年来，在护理专家不断地努力下，研制出了许多对护理人员灾害护理的评测工具。尽管这些还处于一个探索和发展的过程，但对护理人员ＤＮＣ现状的评估提供了很大的帮助。通过这些评测工具了解到我国护理人员的护理水平及不足，为护理人员ＤＮＣ的培养提供了参考的依据。经调查研究显示，我国缺乏相当专业的专科灾害护理人员，参与救援工作的护理人员的专业受教育程度偏低，没有完善的教育体系，抢救设备相对落后，护理人员的应急的意识和处理能力相对薄弱，心理素质的准备也不够稳定，参与现场救援的经验缺乏，心理救援的专业知识技能的缺乏等。总的来说就是：我国护理人员具备一定的灾害护理能力，但总体水平不高，这些能力在灾害救援时凸显不足［４］，还需要在未来的路上不断地探索与发展。２护理人员灾害护理能力的培训２．１灾害护理理论知识的学习在灾害发生前即灾害护理的准备期，是灾害护理中的重要内容，这期间对未来可能需要参与灾害救援的护理人员进行教育工作是平时灾害护理中的核心工作［５－６］。所有的综合能力的养成都是建立在强大的理论知识的基础上，而灾害护理是一门灵活多变的技能，涉及的知识也包括了很多方面，甚至有些不止停留在医学...