漫談標點符號的用法樹人月刊91/03-04第309期第310期作者：李蓬齡上學期學期結束前，有同學要我抽空談談標點符號的用法。因為，同學們不知道要如何正確的使用標點符號。這幾年的教學經驗中，我也留心到了多數同學對於標點符號的使用僅僅止於句號（。）和逗號（，）的用法，而且，還經常使用錯誤。更有一些同學以含混不清的小點，隨意點在文句中，竟連句號（。）和逗號（，）也不用了，遑論其他符號的使用。甚至有些出版社的編輯，對於標點符號的使用並不熟悉，任意亂用，文章的分段方式也不正確，在在都給了讀者錯誤的資訊；加上近來電腦運用的普及，基於電腦軟體和排版的受限，有些標點符號也漸被其他符號所取代。因此，坊間近幾年用電腦排版所出版的書籍，某些標點符號的使用已與過去略有不同。這些被更動的標點符號如書名號⌇⌇⌇⌇則被《》或〈〉所取代。此外，新近出版的書籍，對於私名號幾乎不再使用，或以引號〈〉《》「」『』取代。目前，若因為囿於電腦軟體和排版而更動的標點符號，尚未訂定統一標準，我們不便提出更正；但是，若因為無知所作的錯誤引導，我們不能不提出糾正。本文僅就常用的標點符號使用法加以說明，但不做繁複的解說，以免越說越糊塗。如果簡單的使用法能懂得，其他文章中繁複詞句的運用，當可經由閱讀他人的創作中去學習，只要下工夫，時間自然能教會你一切。本文謹參閱國語日報社出版，劉玉琛著作《標點符號用法》一書，對標點符號做如下之漫談：壹、為何要使用標點符號中國古書並不講究標點，上下文句之間皆無符號斷句，是以學生上課之初，由先生教以文章之句讀───即斷句，以圈（。）或點（、）來斷開文句，裨便學生學習。然而，有些古文其斷句若不同，其文義模稜兩可，隨讀者之體會可做多重解讀，未必是原作者之本意。再者，有些文句之讀音，用肯定句與疑問句之讀法，意義也有明顯的不同，此時若僅用圈點的方式是無法表達出其真正的含意和作者的情感。民國八年，教育部根據國語統一籌備會議決案，頒布了新式標點符號，計分為句號、點號、分號、冒號、問號、驚歎號、引號、破折號、刪節號、夾注號、私名號、書名號等十二種，通令全國一律遵用。新式標點符號對於古文或近代散文，都有十分的助益，它可以幫助文章的閱讀和了解。若作者能善加運用標點符號在其創作上，則作者的思想和情感當更能清楚的表達，不致為讀者曲解。貳、何謂「標點」符號「標點」二字分開來說，「標」即「標示」，也就是說「做記號」讓他人「識別」。例如：問號、驚歎號、引號、破折號、刪節號、夾注號、私名號、書名號，屬於此類。「點」即「點開」「斷開」，當動詞用，就是用點將文句分開來，例如：句號、點號、冒號、分號，屬於此類。其中「點號」現今又細分為「逗號」和「頓號」。因此，標點符號用之於文章上的意義，就是將文章用不同的符號標示出記號，並用點將文句斷開，便於讀者的閱讀和了解。一篇文章有了清楚的標點符號，不僅易於明白文意，並且能藉助符號使文章更形生動有趣。參、標點符號的圖像（一）書名號⌇⌇⌇⌇（二）私名號▏▏▏▏（三）刪節號……（四）破折號───（五）夾注號（）或───（六）引號又分為單引號「」與雙引號『』（七）問號？（八）驚歎號！（九）句號。（十）逗號，（十一）頓號、（十二）分號；（十三）冒號：肆、「標點」符號的使用法一、「標」符號的使用（一）書名號其圖像是波浪狀線條。⌇⌇⌇舉凡一本書的書名或一篇文章的篇名，以及戲曲、電影、書報雜誌等的名稱，皆可使用書名號。通常在文章上使用書名號和私名號時，都加在所稱呼的名號左邊。如果是橫式的文章，則加在底下。如今，隨著電腦的普遍使用，橫式的書寫逐漸替代了傳統的中式直行書寫，為了便於電腦作業，波浪狀的書名號已漸被引號取代。而電腦軟體的引號又有「」、『』、【】、《》、〈〉等。目前，電腦作業中的文章其書名號尚未制式化，較被常用的書名號是《》和〈〉，當然，其中還是有個人的偏好和考量。舉例說明：乞丐囝仔（書名）聯合報（發行的報刊名稱）瞞天過海（電⌇⌇⌇⌇⌇⌇⌇⌇⌇⌇⌇影名稱）人間四月天（戲劇名）莊子天下篇（古籍篇名）⌇⌇⌇⌇⌇⌇⌇...