探究思想政治工作的内涵及功效摘要：思想政治工作是一个永恒的社会话题。对思想政治工作进行探究有着重要的意义，文章从思想政治工作的基本内涵入手分析、阐述了思想政治工作的功能作用。实现思想政治工作与学校办学事业的发展的有机契合。关键词：教育;发展;功效;社会话题中图分类号：G41文献标志码：A文章编号：1003-949X（2015）-09-0067-02一、对思想政治工作的基本内涵阐述思想政治工作是一个永恒的社会话题。是对人们的思维道德构成、成长发展的规律进行综合探究的科学。“思想政治工作”这一概念是由党的“宣传工作”这一概念发展演变而来的。早在1848年马克思、恩格斯创建共产党时，就在他们草拟的第一个党章中就率先用了“宣传工作”这一观点。民主革命时期，我们党就一向沿用“宣传工作”、“思想工作”和“政治思想工作”这些概念，并丰富和发展了它的内涵。我们党在成为执政党之后，在1951年召开的第一次全国宣传工作会议上刘少奇代表党中央明确提出“思想政治工作”的科学理念，强调在共产党领导下的政党“要着力提高思想政治工作的必要性”，“更进一步加强党的思想领导”。改革开放以来历届党代会通过的《党章》都明确提出各级基层党组织“维护群众的争当权利和利益，做好群众的思想政治工作”。从历史发展过程总结得出，思想政治工作具有极其重要的作用，它的科学内涵也给予了恰当的定位。二、对思想政治工作的功效的分析与探究（一）教育功能的创新是思想政治工作的根本思想政治工作的基本功效就是教育功效，是开展一切工作的根本。思想政治工作便是由经过程转化人的思想观念、挖掘人的潜能意识、促进人的全面发展，培育和培养一代代“四有新人”。1、奉行教育方式的创新，掌控时代需求。思想政治工作的教育功效是根据马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系来教育人民[1]，提升人们改造世界的能力，把传统的理论灌输方法和社会实践活动介入相结合，在实践中取得预期结果。2、内容创新，要建立以人为本的思惟。思想内容创新，从大道理上讲就要引导教职工树立正确的人生价值观、事业观。学校思想政治工作一定要掌控好政治风向标，政工人员就要立足本职入手，经过做细致的工作和引导，使学校的政治导向转化为教职工的思惟和行为准则，更进一步增进学校工作的顺利开展。3、多样化的教育形式，更能增进思想政治水平的提升。思想政治教育的形式和内容是相辅相成的，没有有效的教育形式，就不能达到理想的教育预期。学校经常开展一些“岗位创先争优”、“师德师风征文”、“为社区服务”“争创优秀共产党员”等活动，鼓励教职工踊跃参与，在活动开展中挖掘和发现典型，弘扬正能量的作用，使他们成为教职工争先学习的典范。4、党群组织机构牵头，促使工作有效展开。思想政治工作是一个管理多个层级、跨多个范畴、具备多种形式和多功能的大体系。政治思想政治工作是学校工作正常开展的前提条件，学校教育事业的发展和壮大，离不开全体教职工的共同努力。要实现这些目标，由党群组织机构牵头，拟定政治学习制度，及时传达上级文件精神，举行相关理论知识的学习、支部定期开好民主生活会等。（二）主推思想政治工作的办事功效。思想政治工作的办事功效便是为党的基本路线和中心工作办事。要调动人的积极性，一是要靠我们共同的利益，二是要靠大家共同的理想和目标，三是要靠我们党的思想政治工作，四是要靠我们党的凝聚工程。1、能为党的中心工作提供精神支撑。江泽民同志强调：“善于做群众的思想工作，提高群众的觉悟，鼓励群众为实现自己的根本利益而奋斗，是我们党的传家宝，任何时候都不能丢。[2]”群众通过党的思想工作，焕发出积极性、主动性、创造性，通过辛勤劳动，提高了生活水平，改善了生活质量，更增添了投身中国特色社会主义建设事业的信心。2、思想政治工作为党的工作的顺利进行，创建了需要的社会环境。党的各项工作的开展，必须有广泛的群众基础，否则各项工作都是空谈。今年我们学校进行了机构的变革，精简了科室设置，对科室主要业务机能、职员职数配备进行了最优化组合，作为单位上的执行者只是一味地使用硬性措施强制施行，必将造成教职工...