放手，让孩子独立面对挫折摘要：众所周知，我国“独生子女”颇多，因此大多家庭把子女视为“掌上明珠”，从小到大，凡事大人“包办代替”，为孩子铺设好了一条条鲜花盛开、绿树成荫的阳光大道，让他们看不到失败，不知道烦恼、苦难为何物，丧失了太多锻炼自己的机会，错过了人生的很多风景。久而久之，致使孩子在突如其来的挫折面前无所适从、无法面对、萎靡不振甚至退缩不前，影响了孩子的健康发展，最后，经不起生活的检验和摔打而成为彻底的弱者、彻底的失败者。那么如何让孩子在成长道路上从容面对挫折与困难呢？一句话：请家长们学着大胆地放手，让孩子从小就学会承受人生风雨的磨练，学会独立面对挫折。关键词：挫折放手独立自主众所周知，我国“独生子女”颇多，因此大多家庭把子女视为“掌上明珠”，从小到大，凡事大人“包办代替”，为孩子铺设好了一条条鲜花盛开、绿树成荫的阳光大道，让他们看不到失败，不知道烦恼、苦难为何物，丧失了太多锻炼自己的机会，错过了人生的很多风景。久而久之，致使孩子在突如其来的挫折面前无所适从、无法面对、萎靡不振甚至退缩不前，影响了孩子的健康发展，最后，经不起生活的检验和摔打而成为彻底的弱者、彻底的失败者。那么如何让孩子在成长道路上从容面对挫折与困难呢？一句话：请家长们学着大胆地放手，让孩子从小就学会承受人生风雨的磨练，学会独立面对挫折。一、与挫折面对面，培养孩子直面挫折的意识生活中挫折无处不在，可以说挫折伴随着孩子成长的每一步。因此，教师或家长必须利用生活中的一些自然情况，教育孩子把各种挫折转化成自己锻炼成长的摇篮，并积极地去克服。如春天来了，孩子们又开始成群结队地滑旱冰了，我儿子开始迷恋。星期天，我们一起去买了旱冰鞋。回到楼下，他就迫不及待地穿起练习。谁想到重心不稳，接连摔了两跤。这两跤让他在眼泪中明白，滑行得潇洒并不容易，疼痛中让他胆怯了。但看到小朋友们来去自如的身影，他眼中流露出羡慕的目光。最后，他把视线投向我，我明白他的意思，赶紧说：“对不起，我还有事，没时间扶你，你自己扶着栏杆慢慢练习吧，相信你会成功的。”看我不扶他，想滑又不敢，脾气上来了：“不练了，不练了，有什么了不起的！”边说边开始脱鞋。我开玩笑地激将他：“哟！男子汉，就这点本事！看人家晨晨也没用妈妈扶，怎么滑得那么好？”俗话说”知子莫如母“，儿子最怕别人看不起他了，而且好胜心强，听到我这样说，他又重新把鞋穿上，扶着栏杆站了起来，一脸的悲壮，有点不达目的不罢休的感觉。我趁机鼓励说：“我的儿子真坚强，你一定行。不要着急，找找规律，只要能找到重心，保持平衡，就成功了。”整个下午，儿子都在楼下练习滑旱冰，我不知道他曾摔倒过多少次，也不知道他怎样爬起来的。在我下楼叫他吃饭的时候，我看到他已经跟在旱冰运动队伍里了，满脸的汗水，滴滴都充满了成功的喜悦。我为儿子腿上、胳膊上、手上的块块青紫红肿而泣，更为儿子学会了坚强而泣。二、关注成长过程，培养孩子承受挫折的能力如有一次我正在外地出差，我儿子因为没有按体育课的要求，穿着皮鞋去了学校，给我打电话哭着说：“我该怎么办呢？我该怎么办呢？我忘记穿球鞋，待会儿怎么向体育老师说呢？”听到此话，我正想也狠狠批评他几句，但转念一想：这正是一次难得的教育机会呀，不能轻易错过。于是我冷静下来，柔声细语地引导他：“儿子，事已至此，哭是解决不了问题的，我们是不是可以想想其他办法呢？”我故意扔下这样一个问题让他思考。过了一会儿，他眨着眼睛说：“我想回家换，可是已经来不及了。”结果哭得更大声了。我进一步引导：“难道别班就没有你认识的同学吗？你认识的小伙伴总有人今天穿球鞋的吧？”我故意提高声调说。他突然问：“妈妈，是不是叫我去跟别人换换鞋子？”我微微一笑说：“你想得真棒！”结果他破涕为笑，好像办成了一件大事一样得意。这时我发现他感受到了战胜困难、超越自己的快乐。三、引导孩子走出挫折的困惑，形成正确的挫折观孩子在经历挫折时，常常会产生比较消极的情绪和抵触心理，所以作为家长在对孩子进行挫折教育时，并不是一味地追求经历挫折，而是要注...