人文素养论文1500字_有关人文素养的论文首先树立护理教育新观念,将人文教育纳入护理教育目标体系中,强化人文意识,其次要重视人文学科教学,完善人文学科教育体系,并且要营造良好的人文氛围.在护理学教育中注重人文素质的培养,必将大大提高护理教育的质量.有关人文素养的论文【1】【关键词】人文素质;护理学;培养;对策1.人文素质的内涵视频时长:03:57人文素质与创新意识1郑强播放:21706次评论:11140人人文素质,是指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在的品质,表现为一个人的人格、气质、修养.人文素质的培养就是将人类优秀的文化成果通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养,成为个人相对稳定的内在品质.人文素质包括人文知识和人文精神,人文素质教育不等于人文学科教育,是要培养学生的人文知识能力,将人文知识中内含的价值———人文精神向个体身心中内化.高校人文素质教育,就是要培养学生如何做人,包括如何处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系以及自身的理性、情感、意志等方面的问题.加强护理专业学生人文素质的培养,就是要培养他们的人文知识能力和人文精神.具体的说,就是要培养他们了解人文知识,通过人文知识的内化,促进他们人格、气质、修养等品质的形成.2.护理专业学生人文素质培养的必要性2.1护理专业学生普遍人文素质较低,人文意识淡薄护理专业学生生源大多来自理科考生,受高中应试教育的影响,很多学生“重理轻文”,由此造成他们人文社科知识“先天”有所缺失.进入大学以后,医学课程多,学习任务重,他们的课外阅读时间少.在课堂教学中,虽开设了一些社科人文课程,但大多数为选修课,学生对其重要性认知不够,所以收获不大.更重要的是,护理教育并没有将“人文素质”培养凸显出来,学生很难从观念上明白提高人文素质的意义,他们重专业轻人文.在对我校2011级200多名护理新生的调查中发现,基本上所有的学生都表示作为一名合格的护士,人文素质是必不可少的,但并不能明确的说出作为一名护理专业学生,人文素质包括哪些方面的内容.这就表明“人文素质”的重要性其实并没有真正得到学生的认可,我们虽然一直在强调人文素质,但目前还是没有真正落到实处.由此造成了护理专业学生普遍人文素质较低的现实,很多学生甚至连请假条、申请书都不知道如何书写,往往不是语句不通就是格式不规范,在工作总结中还出现“陶冶耳朵”这样的语句.在临床实习中,学生注重的是护理技能的掌握,意识不到人文素质在护理实践中的重要作用.有的学生在实习中无法处理好护患关系,与病人或者病人家属发生纠纷,给自身和学校带来不利影响.在将来的职业期望上,很多学生片面的认为只要学好专业知识,熟练专业操作技能就能胜任护士这一工作,而意识不到“人文素质”对这项工作的重要性.2.2现代医学模式将医学人文提升到了前所未有的高度古希腊医学之父希波拉底有一句名言：“医生有三件法宝,第一是语言,第二是药物,第三是手术刀.”可见,语言的重要性甚或超越了医学科技手段本身.在医患关系中,医学人文也是一件利器.目前,传统的生物医学模式逐渐演变为生物-心理-社会医学模式,疾病的产生或者治愈不只是躯体发生变化,对躯体产生影响的其他方方面面的因素也必须引起重视,医学人文不得不引起关注.现代整体护理观强调以人的健康为中心,以患者的利益和需求为中心,注重患者的心理需求和人格尊严.这就表明,在护理工作中必须重视对患者的人文关怀.并且,由于医学技术的发展和人们价值观念的转变,当今社会,整形、美容、减肥等一些新的医学门类迅速的产生,这便带来了更为复杂的护患关系.护生如果仅仅只是偏向护理专业知识和操作技能,必然难以适应现代医学发展.由此可知,护理人才的培养要符合医学发展的要求,就不仅要培养护生的专业知识能力,还要培养护生构建和谐医患关系的能力,将人文修养列入护理教育的培养目标中去.2.3人文素质是优秀护理人才的必备条件没有良好的人文修养,就不能算作一名合格的护理工作者,同样,一名优秀的护理专业学生,人文素质是必备条件.从综合素质方面讲,具备良好的人文知识素养,可以使学生在学业深造上打好基础,在就业求职中游刃有余.只有掌握了一定的人文...