20XX高考历史复习资料篇一：20XX届高考历史二轮复习资料20XX届高考历史二轮复习资料专题一中国古代史专题内容概述中国古代史（远古——1840年）代表着典型的农耕文明，在政治、经济和文化上体现出浓厚的东方特色。——政治上：经历了从早期分封制、宗法制到中央集权制的发展历程。一方面中央对地方控制逐渐加强，另一方面中央的权力逐渐集中到皇帝手中。权力高度集中是中国古代政治的基本特点。——经济上：男耕女织的小农经济长期占据统治地位手工业和商业的发展受到抑制，商品经济依附于农耕经济未能起到瓦解自然经济的作用。——文化上：儒家思想长期在思想界占统治地位，文学的主流形式经历了《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词元曲、明清小说的发展过程，书画艺术以写意为特点，古代科技则是典型的实用科技。第1讲：古代中国的政治制度考点一：古代早期政治制度一.知识网络二．核心梳理1．政治制度的演变（1）夏朝是中国古代第一个实行王位世袭制的王朝。（2）商朝神权和王权紧密结合，商王通过垄断神权加强王权。（3）西周三种政治制度：分封制，“封建亲戚，以藩屏周”；宗法制，划分宗族内的嫡庶系统，加强分封制形成的统治秩序，与分封制互为表里；礼乐制，维护等级差别的工具。2．中国早期政治制度的基本特征（1）早期政权（王权）和神权结合，如商朝。（2）以血缘关系为纽带形成国家政治结构，宗族关系深刻影响当时的政治关系。（3）最高统治集团未形成权力的高度集中，分封制下中央对地方的管辖是一种间接的松散的管理，地方的独立性、自主性都比较强。三．思维点拨——封建制度和封邦建国的区别“封建制度”和“封邦建国”是两个历史概念，由于字面的接近，一些同学对此不甚了解，存在思维误区。“封建制度”是奴隶社会解体后出现的一种新的社会形态，是以地主阶级掌握土地和政权、压迫和剥削农民阶级为标志的社会制度；而“封邦建国”是指分封制，是周王在保证周王室强大的条件下，将王族、功臣与古代帝王的后代分封到各地，广建封国，用以巩固统治的一种政治制度。考点二：专制主义中央集权制度一.知识网络二．核心梳理1.中央官制的演变2．地方机构的演变西周实行分封制?春秋战国开始设郡县?秦朝郡县制?汉初郡国制?元明清行省制度三．思维点拨——从四个方面理解专制主义中央集权制度一个核心——皇权至高无上；两对矛盾——皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾；三种制度——行政制度、选官制度、监察制度，其中行政制度是主体，选官制度和监察制度是配套制度；四个阶段——萌芽（战国）、确立（秦朝）、完善（汉至元）、强化（明清）。四．难点突破1．专制主义中央集权的不断加强（1）秦朝三公九卿制和郡县制：在中央，实行三公九卿制度，丞相、御史大夫、太尉和诸卿直接由皇帝任免；在地方，实行郡县制，郡守、县令均由皇帝直接任免。（2）汉朝中朝制度、刺史制度和推恩令：在中央，汉武帝建立中朝制度，中朝参与决策，限制相权，加强君权在地方，设刺史监察地方；颁布推恩令，解决王国问题。（3）唐朝三省六部制：实行三省六部制，三省之间相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。（4）北宋“强干弱枝”：（5）明朝废丞相、设内阁：（6）清朝设军机处：雍正帝为处理西北军务增设军机处，此后议政王大臣会议名存实亡，内阁有名无实，六部只是执行皇帝的诏令。军机处的设立，加强了皇权，使君主专制制度发展到顶峰。2．认识（1）皇权与相权、中央集权与地方分权的矛盾，是中国古代政治制度发展过程中两对最基本的矛盾。（2）总的发展趋势是皇权、中央集权不断加强，相权、地方权力不断遭到削弱（明朝时废除了丞相制度）。（3）分权是削弱相权的重要手段。（4）解决中央和地方矛盾的手段：打击诸侯王的势力、削弱武将军权、分割地方官权力、削除地主割据的物质基础等。考点三：选官制度一．知识网络三．思维点拨从九品中正制到科举制是中国古代选官制度的重大进步，有利于扩大统治阶级的统治基础，促进社会公平。在学习过程中要注意分析二者选官标准的不同，九品中正制重视“门第”，而科举制重视考试“分数”，从客观性来讲，科举制有利于社会一般民众通过...