江苏省徐州市第二十二中学八年级下物理6.3《物质的密度》学案（无答案）苏科版【目标】（1）掌握密度的概念、理解密度的物理意义。（2）知道密度的公式并能用公式进行计算。（3）知道密度单位的写法、读法及换算。（4）了解密度表，熟悉各种常见物质的密度，记住水的密度。【重点】掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算。【难点】密度单位的写法、读法及换算。【知识回顾】1.质量的定义？符号？单位？符号？实验室的测量工具？质量是的一种物理属性。【要点1】探究物体的质量与体积之间的关系〖引入〗体积相同的金属块和木块，我们可以怎样区别？〖活动〗探究物体的质量与体积之间的关系〖猜想〗同种物质组成的不同物体，体积越，质量越，它们各自的质量与体积的比值可能是的。〖方案〗选取三个大小不同的木块和金属块，分别用测出它们的质量，用测量它们的体积；再算出木块和铁块的质量与体积的比值，然后进行比较。填入下表〖交流〗（1）同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值是否相同或相近？（2）不同物质组成的物体，其质量与体积的比值大小是否相同？〖总结〗【要点2】密度的概念〖定义〗叫做这种物质的密度，用符号表示。〖公式〗类比速度的定义式试写出密度的公式。〖思考〗（1）生活中我们常说“铁比棉花重”，指的是什么？1．物体的质量与体积之间的关系：（1）同种物质，质量与体积成。（2）同种物质组成的物体，质量与体积的比值是的；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是的。2．物体的质量与体积的比值可以作为区分的重要依据。（2）一块砖，我们将其分成两段，则其每一段的质量、体积、密度怎样变化？（3）蜡烛在燃烧的过程中，质量、体积、密度怎样变化？(4)结合（2）、（3）对同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系？〖总结〗〖单位〗国际单位：；读作：常用单位：，读作：它们的换算关系：。〖练习〗1.完成下列单位换算：lm3=________dm3(L)=________cm3(mL)50mL=________L=________m32.7×103kg／m3=________g／cm37.9g／cm3=________kg／m32工人师傅根据用料需要，把一块钢板切割成大小不同的两块，则切割后的这两块钢板()A．质量相等B．密度相等C．体积相等D．重力相等3．将一铝块截去一半后，剩余一半铝块的密度将()A．增大B．不变C．减少D．无法确定4．对密度概念理解正确的是（）A．某种物质的密度与质量成正比B．密度是指单位体积物质的质量C．某种物质的密度与体积成反比D．质量相同的不同物质体积越大，密度越大【要点3】认识密度表〖阅读〗（1）书本第10页密度表中常见固体、液体、气体的密度（2）水的密度为：。表示的含义为。〖思考〗（1）物质的密度是不是恒定不变，哪些因素会影响物质密度的大小？。〖练习〗小王同学阅读了密度表后，得出了一些结论，其中正确的是()A.不同的物质，密度一定不同B．固体的密度都比液体的大C.同种物质在不同状态下，其密度不同D.同种物质，固态时的密度一定比液态时大【要点4】密度的计算例：一杯液体的质量为0.25kg，体积为0.25dm3,求这种液体的密度？导后：本节课，知识较多且较管繁琐，讲解要细致。课堂中需加入部分关于体积的换算，为以后做准备。利用导学案，本节有利于学生对基础概念的掌握。1．密度是的一种特性。