小学六年级英语教案最新格式2022英语教师要让同学能够正确听说认读单词和短语，动词过去时的读音及不规章动词的变化，阅读局部的理解和有限度地再现。下列是我收拾的学校六班级英语教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校六班级英语教案范文一：Let’sreadLet’ssingstorytime一、教学内容：Let’sreadLet’ssingstorytime二、教学目标与要求1、能综合运用动词的过去时。2、阅读理解故事三、教学重点1、动词过去时的读音及不规章动词的变化2、阅读局部的理解和有限度地再现四、教学难点1、动词过去时的读音及不规章动词的变化2、阅读局部的理解和有限度地再现五、课前预备1、老师预备一幅本课时的教学挂图。2、老师预备一台录音机和相关录音带。3、同学预备本课时的单词卡片。六、教学过程1、Warm-upSingthesong:atthezoo2、PresentationA:Activity1MemorytestingWhatdidyoudolastweekend?Iwentshopping.IwentshoppingandvisitedgrandparentsIwentshoppingandvisitedgrandparents………B:Activity2比一比，谁说得最快。(见表格1)请两个同学上来，背向黑板，老师说出表格中随意一个词组，同学就说出与之对应的词组，败者换其他人，再与胜者竞赛，看看全班谁说得最快。C:TextA.看图跟读课文。B.老师提醒总结：was/walked/studied/read/went/saw/jumped/swam/returnedD:Activity3无字的故事书E:Exercises(1)Finishthesentences(2)NumberthesentencesComprehensiveactivitystorytime1、Twostudentsagroupanddiscussthestory.2、Askthequestions:(1)WhatdidZoomdoonSaturday?(2)WhatdidZoomdoonSunday?3、Listenandreadthestory学校六班级英语教案范文二：拼读有失去爆破的单词教学目标：1.能够听、说、认读句子Heisafraid.Heisstuckinthemud.Heisworried.Theyarestrong.TheypullRobinoutofthemud.Everyoneishappy.2.能够正确听说认读单词和短语wait,afraid,worry,stuckin,pulloutof等。3.会正确拼读有失去爆破的单词。4.能听懂Let’scheck的内容，并提取正确信息完成题目。教学重点：1.能够听、说、认读句子Heisafraid.Heisstuckinthemud.Heisworried.Theyarestrong.TheypullRobinoutofthemud.Everyoneishappy.2.能够正确听说认读单词和短语wait,afraid,worry,stuckin,pulloutof等。教学难点：会正确拼读有失去爆破的单词。教学预备：PPT录音板书设计：Unit6Howdoyoufeel?BReadandwriteLet’scheckPronunciationHeisafraid.Heisstuckinthemud.Heisworried.Theyarestrong.TheypullRobinoutofthemud.Everyoneishappy.教学过程：一、课前热身(Warm-up)1.FreetalkT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,teacher.T:Howdoyoufeeltoday?Ss:Iam…thanks.T:Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,too.2.老师播放歌曲“Ifyou’rehappy,clapyourhands”的录音，全班同学跟着录音歌唱曲，活泼课堂氛围。APPT出示各种表情T：Howdoeshe/shefeel?S:He/Sheis…T:Whatshouldhe/shedo?S:He/Sheshould…二、新课展现(Presentation)1.表情复习PPT出示表情，请孩子一起说出He/Sheis…并表演各种表情2.DrawthefacesforeachwordonP62.幻灯展示同学作品。3.听录音，答复教师的`问题a.What’stheweatherlike?b.Whoarethey?c.Aretheyhappy?4.同学自主阅读短文完成P63填空。Theantis_________.Robinisstuckand___.Theantarestrong.They_________.Noweveryone______________.5.听录音，画出关键句，并跟读。完成NUMBERTHEPICTURES.6.同学小组合作把短文改写成对话形式Robin:Ant:7.请同学展示对话三、稳固延长(ConsolidationExtension)1.课堂练习2.练习册第六课时听力四、课堂小结(Summary)师生一起总结本节课学习的词汇和句型。五、布置作业(Homework)1.听录音，跟读B.Let’slearnLet’stalk局部内容。2.和自己的伙伴一起做角色饰演。学校六班级英语教案范文三：重点词汇和句型一、教学内容1.围绕本单元重点词汇和句型举行复习稳固。2.举行听说读写四项能力方面的训练。二、教学目标1.能够正确理解和体现本单元词句。2.能够围绕本单元重点内容完成段落书写。三、教学重点和难点1.本课的教学重点是：对前三个单元...