高中数学必修四2.4nbsp;平面向量的数量积nbsp;小结导学案

高中数学必修四2.4nbsp;平面向量的数量积nbsp;小结导学案2.4平面向量的数量积小结【学习目标】1.理解数量积的含义掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.2.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.3.会用向量方法解决某些简单的实际问题.【新知自学】知识梳理:1.向量的夹角已知两个________向量a和b,作OA→=a,OB→=b,则_________称作向量a与向量b的夹角,记作〈a,b〉.向量夹角〈a,b〉的范围是______,且______=〈b,a〉.若〈a,b〉=______,则a与b垂直,记作__________.2.平面向量的数量积__________叫做向量a和b的数量积(或内积),记作ab=__________.可见,ab是实数,可以等于正数、负数、零.其中|a|cosθ(|b|cosθ)叫做向量a在b方向上(b在a方向上)的投影.数量积的记号是ab,不能写成a×b,也不能写成ab.向量数量积满足下列运算律:①ab=__________(交换律)②(a+b)c=__________(分配律)③(λa)b=__________=a(λb)(数乘结合律).3.平面向量数量积的性质:已知非零向量a=(a1,a2),b=(b1,b2)性质几何表示坐标表示定义ab=|a||b|cos〈a,b〉ab=a1b1+a2b2模aa=|a|2或|a|=aa|a|=a21+a22若A(x1,y1),B(x2,y2),则AB→=(x2-x1,y2-y1)|AB→|=a⊥bab=0a1b1+a2b2=0夹角cos〈a,b〉=ab|a||b|(|a||b|≠0)cos〈a,b〉=a1b1+a2b2a21+a22b21+b22|ab|与|a||b|的关系|ab|≤|a||b||a1b1+a2b2|≤a21+a22b21+b22对点练习:1.已知下列各式:①|a|2=a2;②ab|a|2=ba;③(ab)2=a2b2;④(a-b)2=a2-2ab+b2,其中正确的有().A.1个B.2个C.3个D.4个2.设向量a=(1,0),b=12,12,则下列结论中正确的是().A.|a|=|b|B.ab=22C.a∥bD.a-b与b垂直3.已知a=(1,-3),b=(4,6),c=(2,3),则(bc)a等于().A.(26,-78)B.(-28,-42)C.-52D.-784.若向量a,b满足|a|=1,|b|=2且a与b的夹角为π3,则|a+b|=__________.5.已知|a|=2,|b|=4且a⊥(a-b),则a与b的夹角是__________.【合作探究】典例精析:一、平面向量数量积的运算例1、(1)在等边△ABC中,D为AB的中点,AB=5,求AB→BC→,|CD→|;(2)若a=(3,-4),b=(2,1),求(a-2b)(2a+3b)和|a+2b|.变式练习:如图,在菱形ABCD中,若AC=4,则CA→AB→=________.规律总结:向量数量积的运算与实数运算不同:(1)若a,b为实数,且ab=0,则有a=0或b=0,但ab=0却不能得出a=0或b=0.(2)若a,b,c∈R,且a≠0,则由ab=ac可得b=c,但由ab=ac及a≠0却不能推出b=c.(3)若a,b,c∈R,则a(bc)=(ab)c(结合律)成立,但对于向量a,b,c,而(ab)c与a(bc)一般是不相等的,向量的数量积是不满足结合律的.(4)若a,b∈R,则|ab|=|a||b|,但对于向量a,b,却有|ab|≤|a||b|,等号当且仅当a∥b时成立.二、两平面向量的夹角与垂直例2、已知|a|=4,|b|=3,(2a-3b)(2a+b)=61.(1)求a与b的夹角θ;(2)若AB→=a,BC→=b,求△ABC的面积.规律总结:1.数量积大于0说明两向量的夹角为锐角或共线同向;数量积等于0说明两向量的夹角为直角;数量积小于0说明两向量的夹角为钝角或反向.2.当a,b是非坐标形式时,求a与b的夹角,需求得ab及|a|,|b|或得出它们的关系.变式练习:已知平面内A,B,C三点在同一条直线上,OA→=(-2,m),OB→=(n,1),OC→=(5,-1),且OA→⊥OB→,求实数m,n的值.三、求平面向量的模例3、(1)设单位向量m=(x,y),b=(2,-1).若m⊥b,则|x+2y|=__________.(2)已知向量a=cos3x2,sin3x2,b=cosx2,-sinx2,且x∈-π3,π4.(1)求ab及|a+b|;(2)若f(x)=ab-|a+b|,求f(x)的最大值和最小值.规律总结:利用数量积求长度问题是数量积的重要应用,要掌握此类问题的处理方法:(1)|a|2=a2=aa;(2)|a±b|2=(a±b)2=a2±2ab+b2;(3)若a=(x,y),则|a|=x2+y2.变式练习:已知a与b是两个非零向量,且|a|=|b|=|a-b|,求a与a+b的夹角.四、平面向量的应用例4、已知向量OA→=a=(cosα,sinα),OB→=b=(2cosβ,2sinβ),OC→=c=(0,d)(d>0),其中O为坐标原点,且0<α<...

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