教室的前后900字

教室的前后900字教室的前后门,那可是兵家必争之地。人来人往,车水马龙。瞧着吧您:有追赶着的,看看看,噗哧一下就从您眼前飞过。嘿嘿嘿,留神点说那位仁兄,背着愣高一垛本子,提防被摔着,看来呀,这是替老师背东西的。哟,快进来快进来,要上课了这不,一大堆的高高矮矮的同学,便陆不断续从这道狭窄的门里进来了。还有,您看,似儿卫兵在那门那儿守着,可是在扯天论地呐。嘿,要是您真的一天到晚守在门口瞧着,还真是会察觉不少的乐子唷。在晚自习前的时光是我们每个寄宿生不成放过的。打闹追赶成了家常便饭。我呢,也算加入吧,不过,好多处境下是被动的。可好玩儿。譬如说啊,正清着抽屉内的宝物时,哧溜一阵风从您眼前哗啦的划过。是不是啊,又是xxx惹了xxx吧。哼,公然是,这不,正追着起劲呢。尽管这多半是开玩笑的,可这种大家却为此而乐此不疲。这时候,教室的前后门就成为了被追方的屏障。看着吧,从讲台上飞奔而过。走在前的就哪怕使出吃奶的劲也得把它关上,终究是缓解作用,而后面的,也自然就一心去竭力阻拦。这有时候哇,是可以挡住,终究前面的不能回望后头的,看了,就等于减慢速度。这也是运鼓动为什么要摈弃干扰的理由了,于是乎,后者就拽住了前者。可大多时候,还是因一门之隔,追赶方是以望门兴叹的方式这精疲力尽的追赶。上了晚自习,们更是有些人赖以依存的生命门。他们是会时常窥探外边的动静的。您问这是为啥呀。好,这样跟您来说。这晚自习啊,上个学期通常是晚自习四五天难得有几天耳根子清静。总有个把顽固分子和地下工在用不同分贝的音量来制造噪音。嘿,这时,这教室里的两扇门呐,在他们眼里就发挥大用处了。您说是不是,这门一关上,这声音不久弱多了嘛,这门要是一开启,您保准不会不在十里地外听见,这是一个。还有,万一这老师进来了,也得是有一个缓冲作用不是,这时候,那些噪音制造者便能偃旗息鼓,逃过这一劫了。对了,还有哇,一些同学总是脚跟发痒,耐不住,以各种名义各种借口出去望望风。这不,门是细细的开,吱――嘎一下,这全体同学就得提嗓子了,又以为哪位老师大人光临了。于是乎,全体回头,只有少量的见怪不怪的人,才在那里宁静的做题。不过,还是得好好感谢这张门,它可是给我们挡了外边传来的噪音,哦,还有,的时候可以用来挡风呵。我倒是这么认为的,您说呢?一片梅花从我眼前飘落,抬起头,我望见天空中挂满粉红色的眼泪。阳光柔嫩地躺在我身上,感到和暖的那刻,脑间混乱一片,貌似亿起了什么,关于自己的前世今身,我的前后左右。已是很悠远的。今天教室里发生了一件更加怪的事情,一看题目你就知道了吧!教室更加静。平常在上课前的时候,教室里可喧嚷了!像圩日在街上的气氛,老师在上面讲,同学们在下面讲,犹如在讨论似的,谁也不。教室百家进入了初中,才开头明白了什么叫昏天黑地,什么叫慌张疲惫,可你可不要以为,就进了地狱了,其实,课余的教室倒还是另一片天地,喧嚷非凡,真乃奇异的风景线。商贩百家下课铃刚划过。老师随机赠送:不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡

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