浙教版八下数学各章节知识点及重难点整理版学习资料

浙教版八下数学各章节知识点及重难点第一章二次根式(徐旺红老师整理)知识点一:二次根式的概念二次根式的定义:形如a(a≥0)的代数式叫做二次根式。√注:在二次根式中,被开放数可以是数,也可以是单项式、多项式、为所以是分式等代数式,但必须注意:因为负数没有平方根,而等是二次根式,,,二次根式的前提条件,如,等都不是二次根式。知识点二:取值范围0≧a1.二次根式有意义的条件:由二次根式的意义可知,当有意义,是二次根式,所以要使二次根式有意义,只时,要使被开方数大于或等于零即可。a二次根式无意义的条件:因负数没有算术平方根,所以当2.﹤没有意义。0时,知识点三:二次根式()的非负性的算术平方根,也就是说,)是一(()表示a个非负数,即(0)。的算术平方根,而正数的算术a()表示注:因为二次根式,所以非负数(的算术平方根是0)的算术平平方根是正数,0---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---),这个性质也就是非负数的算术平方根是非负数,即0(方根的性质,和绝对值、偶次方类似。这个性质在解答题目时应用较,;若,则a=0,b=0如若多,;,则a=0,b=0若。则a=0,b=0的性质知识点四:二次根式()()文字语言叙述为:一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。)是逆用平方根的定义得出(注:二次根式的性质公式的结论。上面的公式也可以反过来应用:若,如:,则.,知识点五:二次根式的性质文字语言叙述为:一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。注:是正数还是负数,a、化简时,一定要弄明白被开方数的底数1本身,即a是负数,若是正数或0,则等于a;若即则等于a的相反数;-a,取何值,一a、2中的a的取值范围可以是任意实数,即不论定有意义;---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---时,先将它化成,再根据绝对值的意义来进行化简。3、化简知识点六:的异同点与a1、不同点:表示一个正数表示的意义是不同的,与的平方的算术平方根;表示一个实数a而的算术平方根的平方,,负实数。但可以是正实数,在中,而0中与a。因而它的运算的结果是有,都是非负数,即,而差别的,即当被开方数都是非负数,相同点:2=;时,时,、.无意义,而知识点七必须同时满足下列条件:最简二次根式::不⑵被开方数中不含开方开的尽的因数或因式⑴被开方数中;满足这三个条件的二次根式称为最简不含根式⑶分母中;含分母。二次根式。同类二次根式::知识点八化成最简二次根式后,被开方数相同的几个二次根式称为同类二次根式。知识点九:二次根式的运算:---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---(1)因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形式,那么先解因式,?变形为积的形式,再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面.(2)二次根式的加减法:需要先把二次根式化简,然后把被开方数相同的二次根式(即同类二次根式)的系数相加减,被开方数不变。注意:对于二次根式的加减,关键是合并同类二次根式,通常是先化成最简二次根式,再把同类二次根式合并.但在化简二次根式时,二次根式的被开方数应不含分母,不含能开得尽的因数.(3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式.二次根式的乘法:二次根式的除法:注意:乘、除法的运算法则要灵活运用,在实际运算中经常从等最后把式的右边变形至等式的左边,同时还要考虑字母的取值范围,运算结果化成最简二次根式.强调:二次根式具有双重非负性。)二次根式的混合运算:4(.先乘方(或开方),再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面可适当改变运算顺序进行的;能利用运算律或乘法公式进行运算的,简便运算.注意:进行根式运算时,要正确运用运算法则和乘法公式,分析题目特点,掌握方法与技巧,以便使运算过程简便.二次根式运算结另外,根式的分数必须写成假分数或...

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