高二语文卷四参考答案A卷（共100分）一、选择题（第1至12小题，共36分，每小题3分）题号123456789101112答案ABBCCBBDBBBA1、选A（B中，“纡”读yūC中“睇”读dì，“坼”读chèD中“腕”读wàn，“栖”读qī）2、选B（A中“阕”应为“阙”，“霄”应为“宵”C中“糜”应为“靡”D中“讴”应为“呕”）3、选B（“回眸一笑百媚生”是用来形容女子的美，此处对象不合；“四面楚歌”比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地；“目无全牛”形容技艺达到十分纯熟的境地,这两个都是望文生义）4、选C（A句子“很好的”与“美妙”重复；B中成分残缺，“获得……的资格”；D搭配不当，“降低”不能与“扩散”搭配。）5、选C（注：朱张是指朱熹、张拭；黄蔡就是黄兴和蔡锷）6、选B(原文中说“亚洲人生活在比较复杂的环境中”)7、选B(B中说“也不需要依靠别人”属于无中生有)8、选D(A中原文没有“重要的原因之一”这个信息；B中的“浮光掠影”不对；C原文是“则更有可能说”而非“一定会先说”)9、选B“会”的意思是“节奏”（《庖丁解牛》）10、选B（“参差”古今同义）11、选B(“王”是名词的使动用法，余为名词作状语。)12、选A（A是一般的反问句，其它三句是特殊句式，B是判断句，C是被动句，D是状语后置句）二、非选择题（13至16小题，共64分）13、翻译下面的句子（9分）①（3分）（关键词“信”、“尤物”，其余占一分）译：冬天、夏天、晴天、雨天，姿态变化万千，确实是自然界风景最优美的地方。②（3分）（“之”、“何……为”的翻译）译：项羽笑道：“上天要灭亡我，我还渡江干什么？”③（3分）（“鉴”名词的意动用法，后面这个“哀”字的为动用法，“后人”的意思）译：后来的统治者哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴戒，也会使他以后的统治者又为他而哀叹。14、阅读下面一首唐诗，回答问题。（5分）答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙的衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。（2分）这是一幅明丽和谐的春景图。（1分）表现了诗人结束奔波流离，生活安定后愉悦闲适的心境。（2分）15、古诗文默写（10分,每空1分）（1）、泉涓涓而始流（2）、潦水尽而寒潭清（3）、内无应门五尺之僮（4）、将腾驾兮偕逝（5）、吞声踯躅不敢言（6）、三顾频烦天下计（7）、安能摧眉折腰事权贵（8）、惟有幽人自来去（9）、画船听雨眠（10）、不霁何虹16．作文。（40分）请参考高考作文的评分标准B卷（共50分）一、选择题（第17至20小题，共12分，每小题3分）题号17181920答案CBCD17、选C“游”的意思是“交游，拜访”18、选BB中“于”是介词“在”，其它三项是介词“向”19、选C两个“而”都是表顺承的连词；第一个“之”是代词，代“鲋鱼”，第二个“之”是结构助词“的”20、选D“庄子的迂腐“这个说法不妥。二、非选择题（21至26小题，共38分）阅读下面的文字，完成21-24题。（24分）21．（4分）答：人生短暂，单独看似乎没什么意义（2分），但在某个特定的时空，人又是必不可少的（2分）。22．（4分）（1）表现一切的爱，都基于“同在”的缘分（2分）；（2）引用古诗，增加文采（2分）23（8分）答：撒母耳：是先知，敢于承担，要受天承运担起八方风雨，有做救星的大志。（4分）亚当：犯了错误，不敢承担。（4分）24、（8分）答：（1）表现手法：全句倒装句式，状语后置，强调谓语“我出席了”（2分）；“在生命的大教室里”，用了比喻。（2分）（2）深刻含义：生命如一个大的教室，内容丰富，有树，有山，有大地，有岁月，有我。生命又是如此美好。（2分）“我在”，意即要珍惜生命的存在，要珍惜缘分，要有责任心，还要有勇于承担错误的勇气。（2分）25、仿写：(6分)（注意：1、拟人手法2、第二人称3、要有一定的寓意）示例：1、街上的车，你礼让慢行时，道路便宽了2、桌边的烛，你无私奉献时，世界便亮了3、街边的草，你翠绿成长时，春意便浓了4、吹满的气球，你贪心不足时，生命便丢了。26、你对此有何感想？请谈一谈你的感受和看法。要求不超过80字。（8分）答：提示：可以从学校、学生两个角度中任意选一个来谈，也可...