初中物理浮力实验计算题

人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。初中物理-浮力-实验计算题一.解答题(共23小题)2,重为6N的柱形容器,容器内装有20cm1.水平桌面上放置一底面积为100cm深的某液3的物体A悬挂在弹簧测力计上,弹簧测力计示数为体.将一体积为400cm10N,让物体从液面上方逐渐浸入直到浸没在液体中(如图),弹簧测力计示数变为5.2N.(柱形容器的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,物体未接触容器底.g=10N/kg),求:(1)物体浸没在液体中时受到的浮力;(2)筒内液体密度;(3)物体浸没时,容器对桌面的压强.2.如图甲所示,一个边长为1m的正方体静止在湖底,上表面离水面深度为h.现用一根粗细和重力不计的绳子,将该物体从水底竖直向上拉,直至完全拉出水面,在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动,拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示.(g=10N/kg,ρ水33)求:kg/m=1.0×10(1)物体在露出水面前受到水的浮力是多少N?(2)物体在露出水面前受到绳子的拉力是多少N?3?)物体的密度是多少(3kg/m(4)物体在水底时,上表面受到水的压强是多少Pa?2,内装40N的水,,底面积3.如图所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N0.01m水深0.15m.现将重为17.8N的实心铜块系在弹簧测力计挂钩上,并把它完全浸没于容器内的水中(水未溢出,铜块未接触容器底部).求:(1)铜块未放入水中时,容器底部受到水的压力是多少?(2)铜块完全浸没于水中后,弹簧测力计的示数是多少?(3)铜块完全浸没于水中后,容器对水平地面的压强是多少?第1页(共34页)人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。33在液体中静止时,×10kg/m4.如图所示,一边长为10cm的立方体木块,密度是ρ=0.5木,求:取10N/kg)(刚好有二分之一露出液面.g木块漂浮时的浮力?①液体的密度是多大?②如图,此时容器底受到液体的压强是多大?③用手将木块缓慢压入液体中,当木块刚好全部没入液体中时,手对木块的压力是多大?④.如图甲所示,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水5ρ,变化的图象,若不计水的阻力(g=10N/kg中,如图乙所示是钢绳拉力随时间t水3310)kg/m,求:=1.0×1)石料全部没入水中时受到的浮力是多少?(2)石料的体积是多少?()石料的密度是多少?(3,A0.1m的正方体物块6.如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状有当容器中水的深度为20cm时,物块A33.求:取g10N/kg)10=1.0ρ态(×kg/m,水342第页(共页)人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。(1)物块A受到的浮力;(2)物块A的密度;(整(pA恰好浸没时水对容器底部压强的增加量△3)往容器缓慢加水(水未溢出)至物块.个过程中弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示)浮力的大小等于它排开的阿基米德原理告诉我们:“浸入液体里的物体受到向上的浮力,.7.小刚在学习了该原理后思考:物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液液体受到的重力”物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中体的重力大小有关吗?于是他猜想:他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图的深度有关.为了验证猜想,所示的实验.)如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关,小刚应该选取图中的(1那么根据他所选择的几个图中弹簧等步骤进行对比.小刚已经知道铜的密度大于铁的密度,)铁小于””或““(选填大于”、“等于测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力”有关(选填“块所受到的浮力.由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度.无关”)或“三步进行对比分析,发现随着物体浸入液体中深度的增加,DC、)小刚根据图中(2B、于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的物体所受到的浮力在变大,.错误“”),原因是:正确结论.你认为小刚的结论是的(选填“”、放A10cm的正方体木块漂浮在水面;如图乙,将物体.如图甲,质量为80.55kg,边长为10N/kg)求:(置在正方体木块上方,使正方体恰好浸没在水中.g取时,正方体木块静...

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