人教哲学第二课唯物主义和唯心主义学案

高二政治课前预习学案第二课百舸争流的思想学案二唯物主义和唯心主义命题人:审核人:时间:一、课标导学1、知识目标:识记唯物主义与唯心主义的分歧,唯物主义的三种基本形态,唯心主义的两种基本形态。理解唯心主义哲学对人们的认识发展也有一定的借鉴意义,唯物主义不等于追求物质享乐,唯心主义不等于追求精神享受。分析说明古代朴素唯物主义和近代机械唯物主义的合理性和局限性,分析说明唯心主义的所在。2、通过对课文中引言的分析,增强阅读能力及分析问题的能力,通过对专家点评的阅读拓宽自己的哲学知识,拓宽知识面。3、情感、态度、价值观目标:自觉地向唯物主义阵营靠拢。二、知识梳理1、如果不能以追求物质享受还是精神满足为标准来划分唯物主义和唯心主义,你认为划分的依据应该是什么?2、唯物主义和唯心主义的根本观点分别是什么?3、唯物主义在其发展过程中共有几种基本形态?它们的根本观点分别是什么?4、古代朴素唯物主义和近代机械唯物主义都有其合理性,也有其局限性。其合理性和局限性分别表现在哪些方面?5、唯心主义可划分为客观唯心主义和主观唯心主义,这种划分的依据是什么?6、客观唯心主义和主观唯心义的基本观点分别是什么?7、在唯物主义和唯心主义的对立这外,还有辩证法和形而上学的对立,你如何理解这二者的对立?三、跟踪检测(预习完上述内容,自主完成下列选择题)1、辩证法同形而上学的斗争A、是又一哲学的基本问题B、是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C、从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起D、是高于唯物主义同唯心主义的斗争的2、唯心主义的两种基本形式是A、形而上学唯心主义和辩证唯心主义B、主观唯心主义和客观唯心主义C、彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义D、自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义3、把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原,这种观点属于A、朴素唯物主义B、形而上学唯物主义C、辩证唯物主义D、历史唯物主义古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言:“世界是包括一切的整体,它不是由任何神或任何人创造的,它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着、按规律熄灭着的永恒的活火。”据此回答4-5题。4、赫拉克利特的观点属于A、机械唯物主义B、朴素唯物主义C、辩证唯物主义D、唯心主义5、赫拉克利物的这一思想被列宁评价为“对辩证唯物主义原则”的绝妙说明。这一评价说明,赫拉克利物A、把唯物主义根本观点与朴素辩证法思想结合在一起B、把唯物论和认识论科学地统一起来C、是现代唯物主义的创始人D、对世界的看法既唯物又辩证,因而是科学的第二课百舸争流的思想课堂学案学案二唯物主义和唯心主义命题人:审核人:时间:一、检查预习效果1、基础知识2、跟踪练习二、拓展深化1、比较唯物主义、辩证唯物主义和机械唯物主义2、主观唯心主义与客观唯心主义的区别3、如何理解唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学这“两个对子”?三、构建知识体系四、练习巩固1、战国时代的荀子说:“天地合而万物生,阴阳接而变化起。”中国明朝的王阳明同朋友到郊外春游时说:“你未来看此花时,此花与汝同归于寂,你来看些花时,此花颜色一时明白起来,便知花不在你的心外。”这两位思想家在世界观上的分歧是什么?2、有人认为“凡是唯物主义都是正确的,凡是唯心主义都是错误的”。你如何看待这一观点。哲学生活第二课第二框答案选择题1、C2、B3、A4、B5、A非选择题1、答案:(1)物质和意识究竟哪个是世界本原,谁决定谁,这是唯物主义与唯心主义的根本分歧。(2)唯物主义认为,世界的本原是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映。唯心主义则认为,世界的本原是意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。(3)上述两位思想观点,正是唯物主义和唯心主义分歧的具体体现,它们是两种截然相反的世界观,是哲学中的两大基本派别。2、答案:(1)从根本观点上看,唯物主义与唯心主义是根本对立的,唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。(2)从哲学发展过程来看,唯心主义哲学在其发展过程中也丰富和发展的辩证法。因此,唯心义在其发展史上也有其正确、进步的因素,不能绝对地...

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