永生的眼睛预习学案

《永生的眼睛》预习学案一、预习导航1.资料链接:资料一:据卫生部统计,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70%可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。资料二:目前美国有超过84000多名患者登记等待器官移植,而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植,而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是,每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。看了以上两则资料,你有什么感受?2.搜集有关捐献器官的新闻报道,或捐献器官的感人故事。3.调查一下你周围的人,对器官捐献有什么看法?为什么会有人反对或不愿意捐献器官?其中的原因是什么?二、预习课文1.字词1.交流易读错的生字及不理解的词语搂住遵从屡屡获奖栩栩如生热泪盈眶角膜捐赠盲童重见天日不假思索容易读错的字:___________________不理解的词语:________________________________用第二组的词语说一句话________________________________2.《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章,请你好好地读课文,并对自己的朗读水平来个小检测,你认为自己的朗读属于哪个级别呢?请用“√”划出自己的相应级别。可多选答案。正确通顺流利有感情3.课文主要讲了一件什么事呢?试着用自己的话来归纳出来。4.默读课文(1)想一想:琳达一家人为了让盲人重见光明,他们是怎么做的?找出令你感动的句子读读,并写上你的感受。5.从课文中找出含有“骄傲”的句子,有感情地读一读,再联系上下文,把你的理解与体会批注在书上,并说出理由。6.读最后一个自然段,思考:在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!父亲留给我们更重要的东西是什么?(批注在书上)。7.说说课文为什么用“永生的眼睛”做题目?

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