教学资料参考范本幼儿园有关可爱的小动物小班美术教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6有益的学习经验：1、喜欢折纸活动。2、学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。准备：三角形纸、彩笔、图画纸，小狗、小猫、小猪的范例。活动与指导：1、出示可爱的小动物的范例请幼儿欣赏，可选择自己喜欢哪个小动物。2、学习折叠绘画小动物，会在小动物形象上描画五官。3、幼儿自行练习折绘自己喜欢的小动物。4、鼓励幼儿多折几个动物，画小动物不同的动态。建议：教幼儿学习看折纸图。日常生活1、丰富幼儿关于小狗、小猫、小猪的知识。2、学习“一只哈巴狗”的舞蹈及歌曲：“我爱我的小动物”。家园配合鼓励称赞幼儿动手折叠学画的积极性。目的：引导幼儿运用画画、剪剪、贴贴的技能制作成各种动物。材料介绍：1、材料提供：没用的碟片、各色卡纸、剪刀、双面胶、范例作品2/62、材料使用：先构思做什么动物，接着画出动物的五官，然后剪下来粘贴在碟片的相应位置上，最后说说动物的基本特征。3、教育功能：（1）充分发挥幼儿的想象力。（2）不断提高幼儿的动手能力、语言表达能力。指导要点：（1）幼儿创作有困难时，可以启发幼儿参考老师的范例，并且帮助幼儿完成作品。（2）鼓励能力强的幼儿制作出与众不同的动物。运动目的：1、教会幼儿准确地说出小动物的名称，正确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能和谐的模拟小动物行动。2、进步幼儿到场团体游戏的努力性，并请求它们做到在团体眼前语言洪亮。3、教幼儿学会谛听西席解说游戏要乞降法则，控制游戏要领，服从游戏法则。运动预备：1、配景图（画有草地、蓝天、白昼）2、教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。3、汽车挂件1个，汽车偏向盘1个。4、小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相称。运动历程：1、导入运动3/6出示配景图，西席：“本日，有许多小动物要到我们班作客，看看谁来了？”2、西席逐一出示小动物教具①小鸽子：是奈何来到我们班的？（飞来的）奈何飞呢？请个体幼儿演出，小鸽子的本事可大了，能飞到很远很远的处所去送信还能飞返来，不会迷掉偏向，小鸽子奈何叫？（咕咕咕）②小鸭：身上的毛是什么色彩？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）；它有什么本事？（泅水）；它喜好吃水里的什么？（小鱼和小虾），小鸭奈何叫？（呷呷呷）③小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的纷歧样，幼儿园教育随笔小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜好吃什么？（虫和米）；它会奈何叫？（叽叽叽）④小花猫：它有什么本事？（捉老鼠）；它是奈何叫的？（喵喵喵）⑤小黄狗：它喜好吃什么？（肉骨头）；它会奈何叫？（汪汪汪）⑥小白兔：它的耳朵（长长的）；眼睛（红红的）；它们奈何走路？（蹦蹦跳跳）那么多小动物到我们班来作客，我们小朋侪异常开心、特殊高兴。3、教幼儿进修童谣《可爱的小动物》，知道小动物的名字、啼声和行动。①西席师范童谣，并共同行动，让幼儿细致听和看。②幼儿进修童谣，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。③幼儿边念童谣边做行动。4、游戏童谣《可爱的小动物》④先生说小动物的名字，小朋侪模拟小动物的啼声，并做行动。待幼儿熟习弄法后，恰当加快，请求幼儿肯定要先生说完后才气说和做。4/6⑤引诱幼儿游戏，请个体幼儿上台做小先生说小动物的名字，小朋侪模拟小动物的啼声做行动，请求做小先生的小朋侪语言声要洪亮，吐字要清楚。⑥转变游戏玩，先生模拟小动物的啼声，小朋侪说小动物名字，并做行动。附游戏童谣：可爱的小动物小鸽子咕咕咕，小鸭子呷呷呷，小小鸡叽叽叽，小花猫喵喵喵，小黄狗汪汪汪，小白兔蹦蹦跳跳。5．游戏《动物汽车》先生放“开汽车”音乐幼儿手工制作①先生做动物汽车司机，脖子上挂动物汽车挂件，手握汽车偏向盘。幼儿本身选择小动物头饰饰演小动物。司机说：“嗨！嗨！动物汽车就要开”。小动物问：“谁来做？”司机一人，当选中者必需说，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽车快快跑，笛笛……”，小羊还必需做小羊的行动走到司机死后，用双手拉着司机的衣服，在运动室开一圈...