整体护理在小儿腹泻中的应用陆爱玲(新疆兵团第八师一四三团医院紫泥泉分院新疆石河子832000)【摘要】目的：探讨基层医院小儿腹泻的护理方法。方法：选取我院2014年1月・2014年12月接收的腹泻患儿50例，随机分为对照组与观察组，给予对照组常规护理，给予观察组整体护理，观察两组患儿的护理效果。结果：对照组治疗总有效率以72.0%明显不及观察组的96.0%,并发症发牛率以24.0%明显高于观察组的4.0%(P<0.05)o结论：小儿腹泻行整体护理，有利于巩固治疗效果，降低并发症发牛率，效果满意，值得推广。【关键词】基层医院；小儿腹泻；整体护理【中图分类号】R473.72【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2015)08-0336-02小儿腹泻是基层医院临床上常见的消化系统疾病，该病的发病机制与受凉、病毒感染以及积食等因素有关。据临床资料显示，患儿经药物治疗后采取相应的护理干预可优化治疗效果［1］。为此，我院在小儿腹泻护理工作中采用了整体护理，效果满意。1.资料与方法1.1一般资料选取我院2014年1月・2014年12月接收的腹泻患儿50例，所有患儿均伴有不同程度的蛋花汤稀水样且无腥臭味大便、发热、呕吐等症状，符合临床上关于小儿腹泻的诊断标准。男患儿27例，女患儿23例，随机分为对照组与观察组，每组患儿均为25例，对照组男15例，女10例，年龄为2〜6岁，平均年龄为(3.2&plusmn;0.7)岁;病程为2〜6d,平均为(3.2&plusmn;1.0)d；观察组男12例,女13例,年龄为2〜7岁,平均年龄为(3.0&plusmn;0.6)岁;病程为2〜6d,平均为(3.0&plusmn;l.l)d,两组患儿的年龄层次、病情程度等一般资料比较无显著差异（P>0.05）,具有可比性。1.2方法两组患儿均接受常规治疗与护理，如营养支持、补液、水电解质与酸碱失衡纠正，并行抗感染、消炎、止泻、促消化治疗，观察组患儿则施加整体护理，具体如下（1）心理护理：患儿由于年龄小，会伴随哭闹、食欲不振等现象，极易产生紧张、焦虑等情绪，配合度差；护理吋要加强心理护理，对配合度好的患儿给予肯定或表扬，同时与家长及时沟通，介绍相关注意事项及护理策略等，取得家长的配合（2）饮食护理：指导患儿家长合理喂食，以清淡、营养均衡、易消化II清粥样或半流质的食物为主，以减少对胃肠道的刺激，并注意多饮水，重症患儿适当禁食，行静脉营养支持；（3）隔离护理：具有感染性腹泻的患儿行隔离护理，做好餐具、玩具、衣物等消毒，均采用消毒液浸泡后清洗或煮沸处理，护理人员操作前注意手部卫生，患儿进食前、排便前后均要洗手；（4）并发症护理：患儿排便后均用软纸擦拭、用温水清洗肛门，保持局部皮肤干燥。若出现臀部溃烂、红臀等，要涂抹氯锌油或隸酸软膏，以减少局部刺激，严重者可用红外灯泡照射；女患儿注意阴部清洁，男患儿注意阴囊下、大腿根部皮肤护理，以防尿路感染；（5）健康教育：叮嘱患儿家属培养患儿良好的生活习惯，日常生活中注意早起早睡，减少人员密集区的活动率，适度参加体育锻炼；提醒患儿家属加强监督，详细告知其注意事项，并告知其关于腹泻的相关预防与治疗知识，使患儿家属增加对腹泻的了解，进而促使其多鼓励患儿，用积极的心态来感染患儿，患儿出院后一旦发现异常，立即来院就诊，以避免出现严重不良事件，延误最佳治疗吋机。1.3疗效判定标准参照患儿症状改善情况分为显效、有效以及无效3个等级，显效：治疗3d内不良症状消失且大便次数V3次；有效：治疗3d内不良症状好转且大便次数为3〜5次；无效：不符合显效与有效标准的视为无效。1.4统计学方法所有数据均使用SPSS17.0统计软件包分析处理，计量资料以(x-&plusmn;s)表示，以t检验，计数资料以(％)表示，进行x2检验，以P<0.05为差异具有统计学意义。2•结果2.1两组患儿治疗总有效率比较对照组治疗总有效率以72.0%明显不及观察组的96.0%,组间比较差异显著，有统计学意义(P<0.05),详见表1。表1两组患儿治疗总有效率比较(例，％)组别显效有效无效治疗总有效率对照组(25)10(40.0)8(32.0)7(28.0)18(72.0)观察组(25)16(64.0)8(32.0)1(4.0)24(96.0)a注：与对照组比较，aP<0.052.2两组患儿并发症发生率比较对照组并发症发生率以24.0%明显高于观察组的4.0%,差异显著，有统计学意义(P<0.05),...