---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。目录1.小学四年级英语复习计划【三篇】2.20xx年公司销售部年终总结与计划1/11小学四年级英语复习计划【三篇】【第一篇】一、复习内容及要点1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。(1)按词性归类复习单词。(2)按词汇表复习单词。2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。1)在语境中复习句子。2)根据句子类型在比较中复习句子，了解简单适当的语法知识。3)在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。二、复习具体措施1、单词复习2/11A、按词汇表复习单词。B、分类归类复习单词。C、按相似单词复习。2.动作短语的复习短语与图匹配练习、听力练习3.句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子(1)在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合(2)根据句子类型在比较中复习句子4.对基础稍弱的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些基础好的同学，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。【第二篇】一．复习内容：1.回顾课本知识，专为那些平时课上经常开小差的学生所服务，大约需时两到三课时。其间需要默写课文中的单词和词组，都是常用的熟词和必须要掌握的单词。保底是对于学习能力差的学生的最低要求，无非就是课本上的内容不增加其负担。最基本的单词和句型都要会用。2.完成期末单项复习，基本上在家里做完，老师批改后在课上讲解大多数错误的地方，或是先讲解试卷，再批改学生的订正。做到有错就订正，及时反馈，及时改正。这部分主要是拉中等生，在没有百分百掌握课本内容的情况下，认真完成的态度下，这些孩子是能够掌握课本要求的内容，并有一定的拓展知识。大约需时三到四课时的时间。二、复习目标3/111、通过本次复习，让学生掌握本册91个单词的读、学，提高学生对单词的认读和书写能力。2、通过本次复习，让学生运用句型表示将来发生的事情，提高学生口语表达能力3、通过本次复习，促进学生听、说、读、写能力4、通过复习，让三个xx30个xx能及格，其他学生能取得优异的成绩。三、复习重点，难点各单元主干句型和四会单词。本册所有句型的语篇表达。四、复习措施1、针对复习，在复习之前进行一次摸底测验，取得学生对本册知识掌握的第一手资料。2、将全册知识系统化，由单词入手过渡到每一种句型再到对话，逐层逐级的进行系统讲解练习。3、在复习阶段，采取有效的评价手段，以鼓励、激励为主，促进学生学习积极性。4、认真备好复习课，做到课课有练习，节节有讲解。五、课时安排第一课时：进4、5单元5、6单元的单元检测。目的：对期中考试后的单元进行强化练习。4/11方法：批改并讲解。特别是对学生所存在共性问题。第二课时：复习1至3单元。目的：对期中考试以前知识进行回顾。方法：通览课文，问答练习，书写练习，解决xx问题。第三课时：进行期末复习测试。目的：对所学知识的强化。方法：讲解，查缺补漏。对学生仍然存在的问题进行强化练习，真正达到巩固的目的。第四课时：听力训练。目的：检测学生是否会听、听懂、并根据题意进行正确的选择。方法：边听，边做，边讲解。通过系统的测试进行强化。第五课时：巩固课标要掌握的4会单词和句子。目的：把已学过的4会单词和句子砸实。方法：拼读接龙。xx时：总结整册知识要点，使知识体系明确化。【第三篇】一、班级情况分析三年级任教3个xx级，3.1xx40人，3.2xx42人，3.3xx42任；四年级任教2个xx级，4.1xx35人，4.3xx四年级5/11三、四年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知识是一些最基础的内容，四...