两学一做的意义建议与两学一做的意义重点汇编两学一做的意义建议开展“两学一做”的几点意见建议开展“两学一做”的几点意见建议1注重党员・的自主学习。集体组织的各项学习活动多数党员都能积极参加，但个人学习主动性和深度不够，平时也缺乏学习的自觉性和主动性。对自主学习也应加大约束力度，对学习内容和学习进度做出硬性要求。要求党员按质按量完成个人学习任务。2•开展“普通党员将党课”活动。以党员个体讲授为主要形式，课后由党支部或党小组进行点评，实现以讲促学、以评促学，做到人人参与，相互提高。提高党员参与学习和讨论积极性。3•立足实际需求，因才施教。要根据党员对象的年龄、职业、学历层次和工作岗位性质的情况，分类进行培训，同时提供送课上门、巡回宣讲等服务，增强学习的针对性与实效性。4•发挥远程教育站点作用。利用“网上课堂”、电教片，与现代远程教育信息量大、生动直观、方便快捷等优势，实现党员与现代信息技术的零距离接触。5•组织党员参与志愿服务活动。要发挥党员示范引领和辐射带动作用，走在前、作表率，以党风促政风、带民风，凝聚道德建设正能量，引导居民崇德向善、见贤思齐。篇二：两学一做的意义教案。开展''两学一做”专题教育活动的总体要求意义教案今年以来，中央、省委、市委相继召开了两学一做专题教育活动部署会，中共中央办公厅、省市委办也都印发了关于在全体党员中开展《学党章党规、学系列讲话，格党员》学习教育方案并发布通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。根据省委和市委召开电视电话动员会要求，今---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---天我们共同学习，开展两学一做教育学习活动的总体要求和意义，即是发布预先号令，也是拉响了教育冲锋号。今天我们共同学习四个方面的问题，一，充分认识开展两学一做学习教育的重大意义。第二是开展两学一做学习教育的指导思想和目标要求。第三个是开展两学一做学习教育要突出问题导向。第四个是开展两学一做学习教育的五个坚持原则和我办的基本安排。一、充分认识开展两学一做学习教育的重大意义充分认识开展两学一做学习教育的重大意义。学习教育方案它有了一段描述，开展两学一做学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。市委蓝书记在两学一做动员会上通报了组织部开展了一次专项问卷调查。调查显示，党员队伍总体形象感到一般和不满意的达9。43%；对党队伍中存在的突出问题，选择理想信念滑坡的34。45%,宗旨观念弱化的36。26%,组织纪律观念淡薄的17。%,身边党员有信教入教和参加迷信活动的12。9%o这次开展两学一做学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性的解决问题。用心用力、抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常，严在经常。下面我们从三个方面来看学习教育的重大意义。（一）落实党章是加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践学习教育活动是落实党章关于加强党员教育的管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践。党章关于党员的教育管理，提出了明确的要求，我们可以突出的从这个党员的八项权利和八项义务中，可以看得很清楚。那这个方面我们就不多说，建议大家课后把党章拿出来好好学一下。（二）推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措推动党内教育，从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---育延伸的重要举措。我们现在都知道四个全面战略布局中，全面从严治党是关键。在全面从严治党的大格局下，它将党内教育活动已经成为一种常态，但党的群众路线教育实践活动，三严三实专题教育活动，这两次活动并没有向全体党员铺开。仅仅是针对领导干部这个关键少数，党的十八大以来，我们党树立大抓基层的导向，努力扩大组织覆盖。建强骨干队伍，强化组织保障，推动基层组织全面进步，全部...