认识人民币课堂教案参考

认识人民币课堂教案参考教学目标1.使学生认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角。大家好,认识我们吗?┤└我叫明明我们一起来认识人民币。看人民币上的数字和数字后的单位就能知道它的面值。师:这两张10元的人民币有什么不同?(图案、大小、颜色等等)。师:10元钱可以用来干什么?b.区别纸币和硬币。课件显示5角纸币,师:你是怎样认识的?课件显示5角硬币,认一认。课件同时出现5角纸币和硬币,区别不同。课件出示背面,师:背面是什么?(国徽)师:国徽是我们国家的标志。许多人民币上都有国徽,所以我们应该爱护它,不要故意损坏它。2.随意点一张人民币(大额人民币),集体回答。20元、50元(新、旧版),100元(新旧版)。3.老师给每位小朋友准备了一些人民币,把它们拿出来。活动形式:2人一组,一个拿一个认。4.分类:这么多的钱放在一起,多不整齐,请小朋友按规律分一分。◆按单位分:元、角、分(板书)◆按质地分:纸币、硬币◆按数大小分。◆按新版、旧版分。师:请同学到展示台上展示。5.请小朋友们把钱推到左上角,看教科书第47页,你发现书上的人民币和我们平时所见到的人民币有什么不一样?(课件显示)师:像这样,在人民币的左下角有一道红色斜线,这样叫样币,是不可以使用的。三、换钱游戏:进行简单的计算1.师:我们已经认识了人民币,不知道聪聪、明明认识了没有?

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

确认删除?