教案设计学科：历史教师:刘晓明年级高一时间:一课时题目第24课两极对峙格局的形成教学目标1、知识与能力:2、识记过程与方法：3、情感态度价值观：教学重点冷战的形成、原因、实质；两极格局的形成教学难点冷战对国际关系的影响教学方法教学手段电子课件教学过程二战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争，为了反对共同的敌人，世界反法西斯同盟形成，并很快取得了战争的胜利，伴随着战争的结束，世界格局也发生着重大的变化，正如丘吉尔在德黑兰会议上描述英国，我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，并一边是巨大的美国野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。英国曾是具有海上霸主称号的国家，拥有最为广阔的殖民地，在经过二战之后，力量严重削弱。其他国家的实力也有相应的改变。那么新的形势下，人类是否迎来了战后的和平，昔日的盟友是否会继续为了和平而战，世界各国又将迎来怎样的国际环境？带着这些问题我们来学习第24课两极对峙格局的形成。大家把---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---书翻到106页，阅读一下教材。在世界近代史上，每一次国际战争之后，战胜国都要根据自身的利益和实力状况召开国际会议，缔结国际合约，重新划分边界和势力范围，安排战后世界秩序，从而确定一种新的国际关系，例如19世纪对拿破仑之战后召开维也纳会议，签订维也纳条约，欧洲形成了维也纳体系，一战之后召开凡尔赛会议和华盛顿会议形成了凡华体系。二战也不例外。第二次世界大战后期，召开了一些列的会议，以雅尔塔会议为核心处理战后国际关系，形成了雅尔塔体系，雅尔塔体系就是指所有协定的总和。经过二战，美国成为世界头号军事强国，在全世界拥有500多个军事基地，拥有原子弹。并要在全世界建立起美国领导的国际关系新格局。苏联成为唯一能与美国抗衡的超级大国，军事实力仅次于美国，西部领导东欧八国，东部实力深入远东、朝鲜，政治力量十分强大。美苏两国擅自决定他国问题，共同主宰着世界，大家看雅尔塔会议中的内容，其中解决波兰、中国的问题都是在波兰中国代表未参加背地里进行的。因此雅尔塔体系深深的打上了大国强权政治的烙印。雅尔塔体系在事实上划分了美苏两国的实力范围，因此雅尔塔体系的确立就意味着美苏两极格局的形成。那么在战后以美苏两国为首的势力集权之间的关系又发生了怎样的变化呢?大家来看几个材料，填一下这个学案。1947年美国总统杜鲁门提出：“在世界一切地方与苏联和共产主义对抗，这一反---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---苏反共纲领被称为杜鲁门主义，美苏之间由战前的合作进入了冷战时期，冷战是相对于热战而言的，二战就是真刀真枪的打仗而冷战是除了武力进攻以外的对抗，如贸易对抗，军备竞赛，外交对抗等等。那么苏联的应对方法是什么呢？大家开始自己填。由同学们自己填的学案我们可以看出美苏两国在政治经济军事外交领域开始了全面的对抗，而柏林危机则告诉我们无论这种对抗多么激烈，双方都尽量的避免战争的出现。在二战中，美苏摒弃前嫌共同发起组建反法西斯同盟，为二战的尽早结束做出了巨大贡献，二战后人民渴望永久的和平，但是美苏的同盟关系破裂，在政治、经济等方面进行全面的对抗，昔日的两个盟友为什么会反目成仇呢？二战后，美苏两国领导人的话或许会解答我们心中的疑惑。材料一战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚，艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂——斯大林斯大林的话反映出两国反目成仇的原因是什么？生：美苏失去了战时同盟的基础材料二美国在世界上处于领导地位，···凯撒、成吉思汗、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。——杜鲁门（1945）杜鲁门的反映了美国战后的什么意愿？生：美国确立称霸世界的全球战略---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---材料三这次战争和过去不同：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况...