CUBA前八名部分运动员竞赛状态

2001年1月第18卷第1期西安体育学院学报CUBA前八名部分运动员竞赛状态焦虑影响因素的研究魏荣赵映辉董卫军(1、西安体育学院,陕西西安710068;2、西北大学体育部,陕西西安710069)摘要:运用运动心理学有关理论对CUBA前八部分运动员竞赛状态焦虑的影响因素进行问卷调查。结果表明:各因素的影响程度由大到小依次排列为“挫折”、“失误”、“比赛”、“自我概念”、“限制”、“实力”、“身体状态”。与此同时,针对这一特点提出高校教练员在赛中、赛前所要注意心理调控艺术及日常加强运动员心理适应能力训练的对策。关键词:CUBA;竞赛状态;焦虑;影响因素中图分类号:G804.87文献标识码:BResearchonMaleBasketballAthletes’InfluenceFactorsofCompetitionStateAnxietyandCounter-measuresforCoachesinUniversityWELRong,ZHAOYang-hui,DONGWei-jun(Xi’anInstituteofPhysicalEducation,Xi’an710068,China)Abstract:Authorsappliedrelevanttheoriesofsportspsychologyandstudiedthefactorsinfluencemalebasketballathletes’competitionstateanxietyinuniversitywithpuestionair.Resultsshowthatallfactorscanbelistedinimportanceasfollow“frustration”,“conflict”,“missing”,“contest”,“self-concept”,“limit”,“capability”and“physicastate”.Inaddation,authorsnotonsyprovidedsomesuggestiojnstowhichcoachesshouldattachimportancebdforeandduringcompetitionbutalsoputforwardsomecoun-termeasurestointensifyathleles’mentaladaptationtraining.Keywords:CUBA;university;competitionstate;anxiety;influencefactors1、研究对象与方法(1)研究对象参加1999-2000年CUBA男子八强(浙大赛区)的浙江大学、西北大学、中国人民大学和武汉汽车工业大学四个代表队的44名男子运动员为研究对象,其平均年龄为21.5岁,平均运动年限为6.5年。(2)研究方法问卷调查法:根据竞赛焦虑影响因素的研究文献,结合运动员临赛实际情况并征求心理学教授的意见,制定了《大学生男子篮球运动员竞赛状态焦虑影响因素调查表》,此表每条日均为四级分制即:一点也不(0分),有点儿(1分),适中(2分),强烈(3分),调查表于临场赛后发给运动员,10min后收回,有效回收率93.4%(41份)。2、结果与分析(1)调查结果的统计与分析笔者通过从理论及实践两方面的材料积累,将常引起篮球运动员竞赛状态焦虑的原因归为以下八大因素:比赛的规模、场地、性质、简称“比赛”因素;有关比分、时间及条例限制,简称“限制”因素;对方实力的强弱,简称“实力”因素;赛中教练员或队友的责备或自己赛中受伤,简称“挫折”因素;与对方队员或裁判的冲突,称为“冲突”因素;在各种情况下的技术失误,称为“失误”因素;对于自己在队中表现的自我评价,称为“自我概念”因素;比赛时生理机能状况,简为“身体状况”因素。这八大因素虽然都在一定程度上影响运动员的竞赛状态焦虑,但各自所产生影响效果是不同的。通过表1的均值一栏,可以得到各个因素对状态焦虑影响程度的量化分值,其分值越高,表明此因素对高校运动员竞赛状态焦虑影响较大。根据分值的高低,将这些因素按其影响程度由大到小依次排列为“挫折”、“冲突”、“失误”、“比赛”、“自我概念”,“限制”、“实力”和“身体状况”由此可看出,高校男子篮球运动员的竞赛状态焦虑更多产生于一些临赛中与自身涉入有关的突发事件,而一些已成定势的因素“限制”、“身体状况”对他们的影响较次。(2)影响竞赛状态焦虑主要的心理学因素的讨论与分析①挫折挫折在心理学上是指“个体从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰,致使个人动机和需要不能实现和满足时的情绪状态”[2]。在运动赛场上,挫折是不可避免的而小的连续的挫折会引起运动员的高焦虑,尤其是自身外在因素造成的挫折。教练与队友的责备更易产生害怕或愤怒的情绪而导致高焦虑,如表1中第14条目,其分值最高。由此也反映出高校男子篮球运动员心理仍不成熟,较脆弱,而且自尊心强,非常重视他人对自己表现的评价。但对于自己身体受到的挫折,如第11条仅33分,并未...

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