我国“少子化”现象探析摘要：我国自从1971年全面开展了计划生育以来，总和生育率迅速下降。也正是由于在特定情况下制定的这一国策加上我国近几十年来的经济发展带来的传统观念的变化，现在积累了很多弊端。根据人口统计，我国0-14岁的人口占总人口的比例越来越少，即“少子化”现象越来越严重。这将是中国在以后的时间里面临的极为严重的挑战。几年来，“少子化”这个名词不断被专家学者提出，也提出了相应的对策建议。本文将在前人提出建议的基础上结合我国目前的实行情况，时代背景对其进行研究。关键词：“少子化”；人口结构；“老龄化”中图分类号:C912.4文献识别码：A文章编号:1001-828X(2017)009-00-01引言据相关部门统计显示，中国0〜14岁人口比重从上个世纪六七十年代到现在一路下滑：1964年为40.7%,1982年为33.6%,1990年为27.7%,2000年为22.9%,至lj2010年已经降为16.6%,2011-2015年基木维持在这个水平。不断走低的人口生育率会带来幼儿园入园孩子减少、小学在校学生减少、创新能力和经济活力大大下降等等诸多问题。所以对其对策建议进行进一步的研究分析显得尤为重要。一、少了化的概念及在我国的发展趋势1•“少子化”的概念“少了化”是指生育率下降，造成幼年人口逐渐减少的现象。“少子化”代表未来人口可能渐变少，对于社会结构、经济发展等各方面都会产生重大影响。如果新一代增加的速度远低于上一代自然死亡的速度，更会造成人口不足，所以少子化是许多国家（特别是发达国家）非常关心的问题。2•“少子化”的发展趋势根据人口统计学标准从绝对数量看，20世纪80年代出生人口为2.28亿,20世纪90年代出生人口为1.75亿,而2000年后出生人口只有1.46。在20多年的时间里，出生人口减少了36%。而目前中国适龄男女比例严重失调，据第六次全国人口普查显示，2020年未能找到配偶的结婚适龄男性数冃达到3000万名。根据人口发展的过度，少子化现象在有限的时间内不可能迅速得到改善，是一个长期的过程。二、“少子化”产生的影响1对教育的影响・根据中国教育在线近日发布《2015年基础教育发展调查报告》显示，全国小学招生人数从1978年的3300万左右下降到2014年的不足1700万，全国小学学校数量从19世纪80年代的900多万，下降到2014年的200万左右。这将导致空间闲置，教育资源过剩。2•对劳动力的影响“少子化”现象影响了劳动力结构。随着高新技术的发展全球逐渐步入了信息化社会，我国亦是如此。从打的趋势来看，从事第三产业的人口比重在飞速攀升，第二产业的人口比重有所上升，而从事第一产业的人口比重将严重下降。这就导致从事新兴行业主图生物技术、光纤通信技术等行业得以不断地发展，而一些传统的种植业、林业、畜牧业和渔业等劳动力相对下降，甚至有些别的行业遭受严重的劳动力危机。这也就导致了我国从传统的劳动密集型向技术密集型转化。“少子化”现象影响了产业结构。“少子化”和“老龄化”是相互伴随的问题。正常的现象是年老人员和年轻人员能够合理流动。而在出现了“少子化”的情况下，将有一大批老年人由于具备了特别的专业技能，加上退休年龄的延长，年轻人很难加入进来。与此同时，大规模的产业需要新技术，能够很好接受新东西的年轻人减少，老年人又不愿意去培训就不能够适应产业结构调整的需求，产生结构性失业，即合格劳动力短缺。减慢经济发展速度，降低中国的GDP。3•对幼儿产业的影响“少子化”现象将对幼儿产业带来极大的冲击。诸如婴儿服装、奶粉、出版物、玩具等等产业将会受很大的影响。这就使一些产业不得不转型。如果转型不成功会造成严重的供大于求，造成损失。三、“少了化”的成因分析1•政策因素“少子化”最大的政策因素是中国七八十年代开始大力推行并实施的计划丰育政策。计划半育政策有效地解决了人口对环境、资源的压力。但是随着时间的推移，不可避免的产生了“少子化”、高龄化等一系列人口问题。2•观念因素随着中国对外开放程度的提高，人们的传统观念遭到了冲击。过去结婚的目的就是生孩子，传宗接代。现在很多女性追求个人价值的实现，不仅不急于生育，而且还推迟结婚。女性的自我权益意识逐渐提高，更多的女性由家庭走向社会...