新版浅谈如何培养高素质儿科护士汇编

新版浅谈如何培养高素质儿科护士汇编【摘要】儿科护士在患儿治疗中起着重要作用,发挥着医生第二助手的作用,把治疗过程中的病情变化及时有效地反馈给医生,或及时解决患儿的意外变化,同时,儿科护士还发挥着患儿直接代言人的作用,把家长不易察觉观察不到的病情变化及时向医生反映。儿科护士还是患儿家长的教育者、指导者,医患、护患关系的调解者。为分析如何培养高素质儿科护士,阐述了儿科护士在儿科医疗中的重要作用及护理工作的现状,提出需提升护士素质,并从八个方面针对性地说明了培养高素质的方法和途径。【关键词】护士;培养;儿科;素质;护理;学习DOI:10.14163/ki.11-5547/r.202x.34.090BriefdiscussiononhighqualitycultivationinpediatricnurseSONGXiao-mei.CentralBloodSamplingRoom,JiangsuXuzhouCityChildren’sHospital,Xuzhou221006,China【Abstract】Pediatricnurseactsasanimportantroleinpediatricnursing,alongwitheffectofsecondaryassistantfordoctor.Theyprovidetimelyandeffectivefeedbackofdiseasechangestodoctor,andsolvesaccidentchangesinchildrenpatients.Meanwhile,asadirectrepresentationofpatients,pediatricnursecanprovidetimelyreportofdiseasechangeswhichcannotbeeasilydetectedbyparents.Pediatricnursearenotonlyeducatorandinstructorforparents,butalsomediatorinnurse-patientrelationship.Inordertoanalyzehighqualitycultivationinpediatricnurse,thispaperelaboratedimportanteffectsandcurrentnursingconditioninpediatricnurse,andpromotedenhancementonqualityinnurse,alongwithhighqualitycultivationmeasuresandapproachesthrougheightaspects.【Keywords】Nurse;Cultivation;Pediatric;Quality;Nursing;StudyS着时代的发展,对儿科护士的素质要求有了更高的要求,首先有高度的责任心和优良的品质,其次有丰富的理论专科知识和精湛的操作技术,还要有敏锐的观察力和较强的沟通协调能力,能将人文关怀融入到护理工作中去[1]。儿科护理工作存在着危急性、多边性和**性,护士面临极大的风险,承受着较大的工作及心理压力。同时,近几年,儿科医护人员与患者比例大幅失调,儿科护士劳动量、劳动强度超过了能够承受的限度。全国有许多儿科医生离职、转职,儿科护士转岗流失,导致儿科护士奇缺,甚至有的综合医院无法正常开展儿科诊疗工作。在儿科医院,仅靠少数理论水平高、业务娴熟的高素质护士,是远远不够的,必须提高医院护士群体的整体业务水平和护理质量,本文对此进行分析,进行如下阐述。1培养优良的工作品质儿科护士面临的患儿病情变化与成人患者带来的压力是无法相比的。护士是临床护理的主体,只有明白身负重任、怀着热忱而xxx的情怀,才能有良好的精神面貌和健康的心理素质,才能提供最优质的护理服务。刚毕业的年轻护士特点:年轻,思维活跃,可塑性强,好奇,求知欲强。工作经历方面特点:儿科基础知识不清晰,儿科临床实践技能不完全衔接,缺乏与患儿家长沟通的技巧,沟通能力不足,社会经验欠缺,缺乏评判性思维,专业思想不稳定[1-3]。患儿家长是一个特殊的群体,虽然付出精力、体力和财力,但随着气候、营养、体质的变化,仍会容易生病。这会打破生活的平衡,使家长紧张、熬夜、束手无策,变得越来越焦躁,随之而来容易发生护患纠纷。一切以患儿为中心,保持稳定的情绪,有效的沟通能力,临危不惧,逐渐得到患儿家长的理解、信任和尊重,才能顺利地进行护理工作。2自主学习,掌握丰富的专科知识护士被派出进修的机会一般比较少,参加医院内培训也是大家轮流,提升知识和技能主要还是依靠自己,在工作之余,排除疲惫及生活中的种种困难自觉地加强学习。医院和护理部优化考核能提高整体的操作技能和检验自主学习能力[4,5]。同时,在日常护理工作中,以学校学来的专业知识和操作技能为基础,通过理论和临床病例的结合,经过长时间、全面的护理实践,就逐步从一个新手护士成长为专科知识丰富的熟练护士。从大多数护士的工作经历来看,每天对临床工作兢兢业业,从基础护理、治疗工作、病情...

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