《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》学习体会本周再次认真学习了《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》条例，让我对师德师风又有了新的认识。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要做好教书育人，还要在各方面都做到为人师表。一名合格的教师，首先要热爱自己的学生。几千年前一代大儒孔子教育我们“仁者爱人”，今天，我们也可以这样理解：一个深深爱着自己学生的老师，也一定会受到学生的尊敬和爱戴，社会的认可和铭记。一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮忙时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。当初我选择教师这一职业时，就做好了在平凡的工作岗位上尽职尽责，教书育人。面对现在日新月异的变革，我们要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：要给予学生特殊的关心和爱护不体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育。特别是要尊重学生的人格和尊严，不歧视学生。对于班级个别调皮、成绩差的学生，更要用心进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视造成学生厌学。为人师表是师德的灵魂。除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：“教师每一天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为教师要注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一齐来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，礼貌礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，构成一种无声无形的教育动力，去感召学生启迪学生，最终到达为人师表，教书育人的目的。在这个物欲横飞的年代，作为“心灵的工程师”的我们要守得住心中那片净土，耐得住教师事业的那份清苦。我们没有珠光宝气的装饰，我们没有豪华的车房，但是我们有的是一个个懂得感恩、值得用心去爱的孩子，我们有着诲人不倦、桃李满园的目标和追求。既然学校信任我将这个班交给我，我就要在工作中，认真负责，用心主动，肩负起自己的职责，体现出自己的价值，成为一名无愧于家庭、学校和社会的优秀教师！