“四步进阶模式”在护理本科实践教学中的应用探析【摘要】对于护理本科生而言，护理实践教学最根本的宗旨在于培育护理本科生应有的护理实践技能，在此前提下着眼于激发同学们自身具备的创新潜能，因此其有助于综合素养的显著提升。近些年以来，护理本科教学涉及到的实践教学流程以及教学模式正在获得突显的转型与改进，其中关键在于四步进阶模式。与传统模式相比，四步进阶模式体现为独有的实践教学优势，这是由于其更多关注了护理实践。因此在现阶段的本科护理教学中，针对“四步进阶模式”有必要灵活予以适用，确保其能够真正服务于护理实践教学水准的优化。【关键词】“四步进阶模式”；护理本科实践教学；具体应用【中图分类号】R473【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2018）16-0016-03WuJianrong,TaoXinghua,QinXue,QinXiaohui,LiJing.AffiliatedHospitalofChuanbeiMedicalCollege,SichuanNanchong637000,China【Abstract】Fortheundergraduatenursingstudents,thebasicpurposeofnursingpracticeteachingistocultivatethenursingpracticeskillsthatnursingundergraduatesshouldhave,andtostimulatethestudents'creativepotentialunderthispremise,soithelpstoimprovethecomprehensiveliteracy.Inrecentyears,thepracticalteachingprocessandtheteachingmodeofnursingundergraduateteachingarebeingtransformedandimproved.Thekeyliesinthefourstepmodel.Comparedwiththetraditionalmode,thefourstepadvancedmodeembodiesuniquepracticeteachingadvantages,whichisduetoitsmoreattentiontonursingpractice.Therefore,inthepresentstageofundergraduatenursingteaching,itisnecessarytoapplythe"fourstepmodel"flexiblytoensurethatitcantrulyservetheoptimizationoftheteachinglevelofnursingpractice.【Keywords】"Fourstepadvancedmode";NursingUndergraduatePracticeTeaching;Concreteapplication在传统模式下，护理本科涉及到的实践教学偏重于基础性的护理原理，因此其很类似临床医学，其中包含医院实习以及在校阶段的护理理论讲授。然而实质上，护理本科教学有必要着眼于培育实践水准更高的新型护理人才，因此针对传统模式亟待致力于全面加以转型。进入新时期后，护理本科教学日益关注了实践教学，通过运用四步进阶的全新教学模式来显著优化整体上的教学实效性。因此可以得知，护理本科教学不能够缺少实践教学为其提供支撑，而“四步进阶模式”应当受到更多师生的认同与关注。1.“四步进阶模式”具备的特征及其内涵“四步进阶模式”本身包含四个阶梯式与递进式的护理教学流程，在上述四个流程中都蕴含了实践性。具体来讲，建立于四步进阶前提下的新型护理教学涵盖了如下阶段：第一阶段涉及到专业护理技能以及护理常识，其中侧重点在于探析护理教学有关的各项专业技能，并且侧重于单项性的专科护理与基础护理；第二阶段涉及到综合性的临床思维培育，借助模拟的手段来创建实验中心，进而模拟逼真性的临床护理场景，在此前提下紧密融合了综合性的临床能力与临床思维；第三阶段的侧重点在于内化本科生现有的护理综合能力以及临床护理思维，教师应当指引本科生来到特定的社区医院，对于真实性的病患护理场景予以详细观察，进而显著提升了同学们当前具备的综合性临床护理水准；第四阶段的侧重点应当落实于提升综合护理技能，鼓励护理本科生尝试真实性的临床护理，在亲身尝试护理操作的前提下提升自身具备的综合性护理能力，培育全方位的护理技能。由此可见，护理实践教学本身构成了核心性与关键性的护理本科教学，对此有必要将四步进阶模式全面融入其中。与传统护理模式相比，四步进阶模式本身具备突显的递进性，在循序渐进的状态下着眼于培育更高层次的护理实践水准。具体在现阶段的护理实践中，学校有必要为护理本科生创建模拟性的实验中心基地，通过运用全方位的情景模拟措施来提升护理实践能够达到的综合能力，同时也有助于获得突显的护理实践成效性。2.对于护理本科实践教学适用四步进阶模式的价值与意义近些年以来，四步进阶模式正在被全面适用于当前现有的护理本科...