2014-2015学年度城南中学第一学期学月考试语文科试卷一、基础(24分)1．根据课文默写古诗文。(10分)⑴刘禹锡在《陋室铭》中表现室中交往之雅的名句是：口口口口口，口口口口口。（2分）⑵《三峡》中表现作者对春冬之时的整体印象的语句是：口口口口，口口口口。（2分）⑶口口口口，猿鸟乱鸣。（《答谢中书书》）（1分）⑷口口口口口口口，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）（1分）⑸把苏轼的《浣溪沙》默写完整。（4分）山下兰芽短浸溪，口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口！休将白发唱黄鸡。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）⑴父亲明明该高兴，却露出gāngà（）的笑。⑵几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuî（）。⑶那些石刻狮子千姿百态，wéimiàowéixiào（）。⑷设计师和匠师们yīndìzhìyí（），自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()(3分)生活中，面对别人的困难，有的人总是一副________的姿态。殊不知，自私导致自伤，因为没有一个人能够________到一生都不会遇到任何困难，________大家都漠视别人的困难，________当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。A．事不关己幸福即使所以B．心安理得幸福如果那么C．心安理得幸运即使所以D．事不关己幸运如果那么4．下面语段中，画线部分有语病的一项是()(3分)有关医学人士与心理学家认为，(A)一些青少年因长期迷恋上网，患上了一种病——“网络成瘾症”。(B)这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。(C)一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，(D)我们在强化网络监管的同时，也要寻找治疗疾病的有效方法。5.仿照示例，造两个句子，要求喻体恰当，句意连贯。（4分）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一缕和煦和煦的春风；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。二、阅读。（一）记承天寺夜游（10分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。6、解释下面句子中加着重号的词语(2分)①念无与为乐者：②相与步于中庭：③欣然起行：7用现代汉语翻译下列句子。（4分）①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：②但少闲人如吾两人者耳。译文：8.下列对文章的赏析不恰当的一项是（）A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。C．文章不长，记叙的要素未能交代清楚。D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。(二)邴原泣学(9分)邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。9．解释加点词语在句中的意思(2分)(1)童子苟有志(2)吾徒相教10．对画线句“一则愿其不孤，二则羡其得学”翻译正确的一项是()(3分)A．我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。B．我一来羡慕自己不孤单，二来嫉妒他们上学。C．第一希望自己不孤单，第二羡慕他们能够上学。D．第一希望他们不孤单，第二嫉妒他们上学。11．邴原和老师各有什么精神值得我们学习？(4分)（三）雾霾天气的影响及对策（10分）①雾霾天气是一种重要的城市气象灾害。大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地面低空为静风或微风。由于雾霾天气的湿度较高，水汽较大，雾滴提供了吸附和反应场所，加速反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化，同时颗粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成污染。冷空气来临，风速增加，雾...