629专题训练十三鉴赏作品的形象、语言和表达技巧.WPS

专题训练十三:鉴赏作品的形象、语言和表达技巧考点精析:“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”是一种比较高级的审美活动,设置本考点的目的是为了检测考生鉴赏文学作品的分析概括能力。文学作品的形象是广义的,既包括具体人物,也包括典型环境下的具体群体或个体,甚至于是一种意象,一种精神的象征。考查对文学形象的鉴赏,一般采用散文、小说等文体形式。鉴赏文学语言,首先应该弄清文学语言形象性、典型性、情感性的基本特点。其次还应该明白精到、奇妙、鲜活是文学语言的高级档次。考题在鉴赏作品的语言时,常常涉及以下内容:⑴分析作品语言特点,如准确、简练、生动、形象等;⑵理解作品语言风格,如幽默、辛辣、自然、简明、含蓄、深沉等;⑶辨析作品采用的修辞手法及其表达效果。鉴赏文学作品的表达技巧主要包含:⑴表达方式,如记叙、说明、议论、描写、抒情;⑵表现手法,如想象、联想、象征、渲染、烘托、对比,先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等;⑶选材剪材,如材料是否典型、真实、新颖,详略是否得当等;⑷行文的结构,如开头和结尾、烘托铺垫、前后呼应、设置悬念、制造波澜、承上启下、起承转合等;⑸意境的创设,人物形象的塑造、修辞方法的运用等等。解题思路和技巧:鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧,必须首先理解把握作品的基本语汇、句段、结构、章法。其次是要求考生具备一定的文学素养和表述能力,懂得一定的写作技法。再次是要求考生具备一定的想象能力和归纳能力,能根据整体阅读的原则,综合运用各种文学知识去分析评判作品的相关内容。鉴赏文学形象,应以整体阅读为基础,注意形象的特征、意义以及语言背景。另外,文学形象都是在互相联系的生活画面中刻画而成的,因而要立足现实,联系时代,依据整个作品,来鉴赏文学形象;同时,还要通过作品的语言,对作品进行深层次的挖掘,以便更好的把握形象。文学作品的语言具有形象性、典型性、情感性的基本特点,解题时应该注意把握。鉴赏文学作品的表达技巧,应该联系文章的主旨与背景,联系作品的具体内容与语境,联系作品的文体特点来分析。精典例题:例①:阅读下文,按要求答题,吃苦是一种资本①吃苦,是一种资本。假如你没有吃过苦,你就不具备这种资本;②只是在影片里见过那位被击倒的拳击乎,他躺在地上喘着粗气,浑身伤痕累累,嘴里还淌着鲜血,却没有一个人给他送花,给他鼓掌;只是在旅游中看过的赤脚的纤夫,喊着震天动地的号子,弯腰垂首将沉重的纤绳深深地勒进肩膀……③你充其量是个旁观者。④没有经历饥饿的历史,你便不知道一粒米的可贵,不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬,当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。⑤没有尝过寄人篱下的滋味,听不到风凉话,看不到冷脸,你便无法塑造坚强的性格。突然某一天,你背靠的大树倒了,你开始失宠,在坑坑洼洼的路上,你绝对不如别人那样行走自如。⑥苦,可以折磨人,也可以锻炼人。蜜,可以养人,也可以害人。⑦。⑧某报一篇专稿报道,武汉市一年仅19岁的姑娘何伶俐,因“考后感到一点信心没有”,虽考---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---分超过高校录取线七分,却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐子里长大。蜜喝多了,竟会这般脆弱。⑨聪明的日本人,在高度发展的物质文明前已经洞察了这种病变。据说,为了让大和民族的后代继承父辈创业的秉性,不少学校特地设立劳动场所,记孩子们使用锉刀、榔头,目的是学会吃苦。⑩相比之下,我们这一代未免过于娇嫩了,还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧。在成长的季节,吃苦经历是你成长的养分。以后你就知道这种养分会让你终身受益11.“吃苦是一种资本”,文中与“资本”的含义相近的一个词是。2.第⑨节中加点的“这种病变”指什么?(可引用文中语句回答)3.“苦,可以折磨人,也可以锻炼人”,根据这一观点,为第⑦节补充一个典型事例,写在下面。(50字以内)4.你最喜欢文中哪一句富有哲理的话?请写出并简要说说理由。解析:第4题是测试品味语言特色的能力...

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