高三语文答案一．论述类文本阅读。1.C原文“不再是地理意义上的眉山”，选项“此时的故乡不仅仅是地理意义上的眉山”。以偏概全。2.B原文阐述苏轼把他乡认作故乡是不得不忘记地理、家族和文化心理意义上的故乡，是以一种处处吾乡处处家的心态来面对贬谪，面对异乡，表现了苏轼乐观旷达的人生态度，而非对故乡情感的淡薄。所以，选项中“对故乡的情感日益淡薄，乃至把他乡认作故乡”，属曲解文意。3.A第二项“苏轼对故乡的具化就是对他乡的排斥”，以偏概全。第三项原文意思是苏轼要将异乡变成要归去的“家”之所在地。如果异乡的风景足够好，苏轼甚至会“贬低”故乡。这里的“贬低”并非真正意义上的贬低，选项曲解文意。第四项原文的意思“异乡的故乡化”让苏轼实现了对故乡和异乡阻隔的超越，使他能够以旷达的心态来对待每一次实际非常痛苦的贬谪经历，选项“泛化了的故乡”偷换概念。二．文学类文本阅读4．D（A项“奠定了明丽的基调”错，本文的基调应为真挚朴实；B项“表现了乡村生活的富足”解读有误，不合实际；C项“乡下人人性的丑陋与崇高由此彰显无遗”过度解读，此处着重表现的是乡村人际关系的和睦，民风的淳朴。）5．第一问：石梯（石阶）。第二问：①故乡的村庄横卧在近千级石梯之中；②石梯是村里人各种活动的舞台；③石梯是验证乡村人品德的试金石；④石梯见证了乡村的发展变迁。6．①体现了村庄及村里人的生活已今非昔比，越来越好。②表达了作者对昔日热闹、融洽的乡村生活的怀念。③流露了作者对淳朴乡风日渐消逝的怅惘之情。三．实用类文本阅读7.A解析：说法过于绝对，过年时的活动还有耍社火。8．BC解析：A项，“其目的是保护皮影戏这一甘肃非物质文化遗产”错误，原文是“以丰富乡亲们的节日文化生活”“自娱自乐，大家都比较高兴”，并不是为了“保护”；D项，“她已不能说话”错误，原文是“赶在老太太还能说会动之前找到一个合适的人选把技艺传下去成了宋亚军的当务之急”；E项，由原文可知，“后继无人”不属于落实《中华人民共和国非物质文化遗产法》遇到的问题。9．参考答案：①对非物质文化遗产的传承后继无人，技艺面临失传。②政府主导作用缺失。③经费拨款不足、不到位。④对非物质文化遗产不重视宣传，对民间非遗传承人不够重视。（每点1分）四．文言文阅读10题：选D解析：通过“奈何……乎”是一个完整的疑问句，可排除A、B；从判断句“天下者，非陛下之天下”看，“者”后应停顿，再排除C。11题：选B解析：吏部掌管全国文官，兵部掌管全国武官12题：选D解析：根据文本后三行，唐高宗“止赙物而已”，可见此项“百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事宜”等内容理解错误。13题：参考译文：(1)先帝服用了，不久就病重了，医生不知该怎么办，大臣们请求公开杀了僧人(或：杀了僧人示众)，有人认为这样做会被(或：让)夷狄取笑。(2)委托臣说：“活着时没能做有利于国家的事，死了不要麻烦浪费。凡是皇上下诏赏赐，希望一概(全都)推掉。”14诗歌鉴赏答案：题：选BC解析：B项，“西湖全部景点”，概括不当；C项，颔联中“用比喻的手法”不当，“排”字没有运用比喻修辞。15题：参考答案：用白描、设比喻、作铺陈(答出其中一项即可)。借助白描突出景物内容，层次分明。借助设喻为景物生色：山松似翠，水月似珠，稻如碧毯，蒲如青罗，皆巧极形容，为景物增添无限神韵。借助铺陈，突出西湖春景的多样与丰富，表达喜爱之情。16题1、谈笑有鸿儒往来无白丁2、不以物喜不以己悲3、醉翁之意不在酒在乎山水之间也17.答案B①一文不名：一个钱也没有。使用正确。②炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。含贬义。不能作“热门”解。望文生义。③席不暇暖：座位还没有坐热就走了，形容很忙。不合语境。④炉火纯青：比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。使用正确。⑤改弦更张：琴声不和谐，换了琴弦，重新安上，比喻改革制度或变更做法。不合语境。⑥目光如豆：形容眼光短浅。使用正确。18.答案BA项，语意重复，“诸”就是兼词“之于”，和后面的“于”重复，把“诸”换成“之”即可。C项，搭配不当，“维护”与“合理要求”不搭配，可改为“合法权益...