如何做好施工型企业职工培训工作如何做好施工型企业职工培训工作摘要：在实际操作中，培训工作遇到了哪些难题，这些难题是如何产生的，又有什么危害。本文通过实际工作，如何解决施工型企业中员工的培训问题，进而将培训工作做到实处，充分发挥培训的作用，让企业和个人都从培训中获益。关键词：施工型企业；培训；过程管理中图分类号：C29文献标识码：A文章编号：1.施工型企业培训工作现状1.1领导意识上重视单位主要领导在意识上是重视培训工作的，由于近年来发生的一些施工事故中，很多是由于职工没有参加培训即上岗，不符合“先培训后上岗”的规定，追究了培训不到位的责任，因此，领导在意识上明确培训必须要有，必须要做。但是，这种意识上的重视是远远不够的，培训在短期内没有任何经济效益，还要占用一定的工时，因此，在实际操作中，培训要做但不必过于严谨，很多时候停留在了“有”的层面。1.2员工自身不重视领导层面毕竟在意识上还是认同培训工作的，明确培训工作还是要进行的。但是，培训对象又是如何对待培训呢？施工型企业员工自身素质相对较低，他们大多数认为培训工作时没必要的，或者是可有可无的。在大多数施工型企业员工的心中，只有与自身利益直接挂钩的活动才是有意义的，显然培训是不在其中的，他们无法看到培训所带来的间接价值，自身对培训持有没必要没意思的心理，甚至有些反感。1.3培训组织者之间沟通不利培训工作具体执行者是各分部的人事负责人，有他们来组织培训，而他们自身只是负责组织，即通知员工培训、安排培训时间地点等，不负责讲解，培训讲师由技术和安质检人员担任。因此，进行一次培训要几个部门联合进行，在领导不大力支持的前提下，各部门的沟通是存在障碍的，组织者不懂技术，不会讲，会讲的人又没有义务必须要讲，如果双方私交较好那还容易协调，相反如果不是很熟那就不好组织了，影响培训的开展。1.4制度缺失关于培训的制度不完善，培训相关组织流程不明确，各分部到底由谁来负责培训，如果不做有何种形式的处罚,没有做到责任到人，坚决执行奖惩规定。由于缺少制度约束，培训的任何环节出现问题，都要靠人为主观能力去调节，一次两次可以，但时间长了，培训相关人员没有任何压力和约束，培训工作有了很强的随意性。1.5培训过程管理不力，流于形式培训过程中，组织者、讲师和参培人员都不注重实效，只要有培训记录就可以了，要求不严格。培训签到存在代签现象，参培人员不认真听讲，考核相互抄袭，过程混乱。3.培训工作开展不利的原因3.1企业管理者没有真正认识到培训的价值虽然管理者意识到培训工作是不可少的，但这种认识更多的是为了应付检查而培训，是为了让别人看到有培训而培训，而没有真正认识到培训的价值。在多数人眼中，培训既不创造产值，也不能快速提高员工素质，如果真要从企业人才储备的角度出发，依靠常年的数次的培训来提高员工素质，多数管理者是没有耐心的，他们更注重直接的经济效益。3.2培训组织者自身能力亟待提高造成培训工作开展不力的原因中，除了不受重视、员工素质有限等客观因素之外，培训组织者也有不可推卸的责任。受各种阻力的干扰，组织者自身对培训的有效开展缺乏足够的自信，抱着一种只要别出事就行的心理，至于培训讲师是否准备充分、培训内容有针对性、组织工作是否合理、参培人员是否学有所得等环节不关心，不求培训有效，但求顺利进行。3.3培训过程管理缺失参培人员是否按时到达指定的地点参加培训，在培训进行过程中，对于不遵守纪律，随意进出，接打手机等现象不及时加以制止，给人形成一种随意性很强的心理。此外，在培训后的考核环节，参培人员查看讲义，甚至存在抄袭，对考核结果没有任何压力，在以后的培训过程中更加不会认真听讲。4.培训缺失带来的危害。4.1对于企业而言，从经济利益角度考虑，既然进行培训，无法避免的要投入人力物力，培训相关人员的管理，各种培训资料的准备等等，都是企业都是企业投入的成本，一旦培训没有收到效果，这些成本将付诸东流。从操作能力角度考虑，如果培训工作开展到位，员工能够从培训中真正提高操作技能，强化安全意识，熟悉工作流程，将有利于工作效率...