中学语文教师业务工作报告第二

中学语文教师业务工作报告第二版20____中学语文教师业务工作报告中学语文老师业务工作报告范文(精选6篇)在当下社会,报告对我们来说并不生疏,报告包含标题、正文、结尾等。其实写报告并没有想象中那么难,以下是我整理的中学语文老师业务工作报告范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。中学语文老师业务工作报告1本人张冰,女,34岁。1994年毕业于____高校中文系,20____年获华南师范高校文学院教化硕士学位。20____年12月被评为小学语文高级老师,20____年8月调入南海市第九中学任教语文。我酷爱教化事业,有奉献精神,工作看法端正,爱岗敬业、无私奉献,十多年如一日,静默耕耘在讲台上。现将我履行职责状况作汇报如下:我在业务上精益求精,先后通过了一般话水平测试一级乙等、____老师信息技术高级考试、心理健康教化B证培训、____中小学综合实践骨干老师培训,还考取了华南师范高校语文学科的教化硕士。平常坚持潜心研读有关文献,博采众长,长期坚持刻苦钻研教材、教法,力求不断提高自己的教化、教研水平,成果颇丰。对教材的处理力求匠心独具,对学生的引导力求谆谆教导,把每一节课都上成精品课是对自己的要求,经过长期的不懈努力,练就了一身过硬的教学本事,教学成果卓著,任教班级考试成果能保持在全年级前列,课堂教学更是深受学生欢迎。我长期在任教班级开设对联雅座、摄影作文讲座、作文论坛,对于激发学习爱好、创设浓郁的语文学习氛围起到了主动的作用。有效消退了学生对于写作的畏难心情,学生写作热忱高涨,写作水平明显提高。我还主动投身到教学探讨工作中去,作为主要负责人主动担当了____十五规划课题:《运用性评价提中学小学生作文实力的探讨》的工作,课题探讨工作的切实开展多次受到市、区教研员的充分确定,本校也被定为该课题的试验学校。我仔细探讨儿童心理、生理特点,在考取以“教得轻松,学得扎实”的教学风格和语文教学要“三着力”(着眼于学生的整体发展,着力于语文实践活动,着重于语言的内化进程)的教学思想赢得了学生和同行的广泛好评。20____年4月,我入选南海市教化视导团赴三灶中学指导教学,同年6月底,又担当了中考改卷题组长的工作;在20____年11月荣获南海市中学语文老师基本功竞赛一等奖;撰写的论文:《对话式作文评价管见》发表于全国中文核心期刊《语文教学与探讨》20____年第五期,在“本刊关注者”栏目隆重推出。该论文还荣获中语会举办的其次届“语文报”杯全国初中语文教学论文大赛国家级二等奖及____20____年度教化教学论文评比二等奖。论文《落实听力训练,优化听力策略》发表于《____教学探讨》20____年其次期。论文《听力障碍成因及对策的____》于20____年4月荣获中国教化学会语文教学法专业委员会主办的语文教学探讨论文二等奖。论文《MP3VS嬉戏机》于20____年9月荣获“健康杯”全国中小学心理健康教化优秀成果评比三等奖。我还主动探究切合学生实际的综合实践活动形式,设计的案例:《小学生课外体育活动现状调查》荣获____20____年度小学综合实践活动课程优秀教学案例评比二等奖,入选____小学综合实践活动教材《综合实践活动资源包》。我在培育青年老师方面也不遗余力,平常常常通过集体备课、听课、评课等形式与同年级本科组的青年老师张晓莉、唐慧敏老师共同探讨教材教法,本着多视察、多指导、多确定的原则,充分发挥中年老师的传、帮、带作用,使这两位青年老师快速成长,很快适应了日常教学工作并取得了良好的教学效果,在20____—20____学年度的全市统测中,本年级平均分在原____属中学中名列第一。在班级管理方面,我能以身作则、言传身教,不仅视自己为课本学问的传播者,更要求自己在立身做人诸方面成为学生的楷模,用高尚的追求、显明的爱憎、严谨的治学和百折不挠的奋斗热忱去陶冶学生的情操,铸造学生的品行,因而深受学生爱戴。班级内部能形成团结互助、主动上进的良好精神风貌,学生学习目的明确,学习看法端正,学习主动性高。多次荣获校文明班称号。在我的词汇中,从来没有“差生”二字,学生也从来没有好与坏、先进与后进之分;我始终认为“亲其师、信其道”,老师不经意的一句话...

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