现代文阅读常见考察点

现代文阅读题常见考查点一.标题针对文章标题的考查大体上可以分为两类,一是考查标题的含义,一是考查标题的作用,只是有时候相同的考查方式问法上有所差异。解读题目的作用或用意答题思路及角度,首先要从内容和形式两方面进行考虑,然后分内容和形式两方面进行梳理:内容上:(1)解析标题的含义,尤其是特殊含义《陆地上的船》《坑道口外,有一棵桃树》《阳光走着猫步来》《刚柔并济龙应台》(2)揭示或暗示主旨(主旨一定要写出)《我爱水》《惜别樱桃园》《白杨礼赞》形式上:(1)设置悬念或新颖别致、出人意料、充满趣味性,生动,富有吸引力,引发读者的阅读兴趣《塔上的树》《陆地上的船》《绝妙的错误》《药杯里的莫扎特》(2)交代描写对象或故事发生的环境、背景(《窗前的树》《骆驼刺、胡杨树、红柳木》《荷花淀》《静虚村记》)(3)表达作者感情或奠定文章的感情基调《纪念刘和珍君》《痛苦和珍》《白杨礼赞》(4)特殊手法:比喻、拟人、象征《永不熄灭的烛光》《孤石》《一枝白玫瑰》《坑道口外,有一棵桃树》(5)句式:反问句,语气强烈《张友鸾:报纸岂可无风趣》(6)统领全文(往往与B连在一起使用)《院子里的杨绛先生》(7)点明行文线索或起线索作用(如《马缨花》《项链》)二.段落(一)开头段的作用常见问法:①文章主要写……,却又从……开始写起,作者为什么这样写?(五三学生用书375页《我爱水》第一题)②为什么作者在开头写了……(五三学生用书377页《吟风》第一题)③文章在开头花了不少笔墨写……这样写有什么作用?(五三学生用书381页《泥泞》第一题)④作者在文章开头详细叙述了……这样写有什么好处?(五三学生用书382页《灯火的温情》第一题;《皮影王》规律方法:(1)照应题目(《我爱水》《严冬海猎》);(2)设置悬念(倒叙一定是悬念),吸引读者注意,引起读者思考(《逃兵》《梦里有你》《六点钟准时响起的电话》)(3)开门见山,开篇点题;(议论文或散文中)(4)总领全文;(议论文或散文中)(5)从……开始写起,行文自然,为下文的……做铺垫(《生命的胡杨》《骆驼刺、胡杨树、红柳木》);(6)烘托、渲染或反衬、对比了什么(《晚秋》《严冬海猎》)。(7)文章开头写了……,引出下文的……《祁连雪》(8)首尾呼应(《两块面包》《塔上的树》《朱启钤:被抹掉的奠基人》);1(9)交代故事发生的时间背景《严冬海猎》(10)推动故事情节发展《严冬海猎》(二)中间段的作用常见问法:……在文章结构上有什么作用?(五三学生用书367页第一题,372页《碧云寺的秋色》383页《麦天》)规律方法:(1)承上启下(或过渡)作用,承接上文的……,继而引起下文的……(《骆驼刺、胡杨树、红柳木》《梦里有你》);(2)总领下文;(3)总结上文;(4)呼应前文(或后文)。《锈损了的铁铃铛》(5)为下文做铺垫《孤石》(三)结尾段的作用常见问法:①文章末尾写了……这样写有什么作用?(五三学生用书373页《阳关古道苍凉美》)②本文后半部分写了……这样写有什么好处?(五三学生用书402页《黄山寻泉》)规律方法:(1)与前文呼应,使文章显得紧凑,点明或抒发、强化了……;《两块面包》《塔上的树》(2)与形成对比(张大千与黄宾虹)(3)总结全文;(散文议论文)(4)点明主旨或卒章显志;(5)深化主题,升华感情;(6)画龙点睛,言有尽而意无穷(余味无穷,发人深思,耐人寻味)。三.形象(一)人物形象【1】人物形象的特点包括以下几点:(1)人物身份(2)外貌特点(3)性格特点:A.工作能力B.工作态度C.思想品行D.待人接物E.他人评价【2】人物形象的塑造方法(表现艺术):正面描写、侧面描写、细节描写、语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写、对比、衬托。【3】描写(塑造)人物形象的用意:(1)首先明确文章所刻画的形象的特点,(2)然后从作者想借助该形象要表达的情感、对表达文章的主旨或中心所起的作用。(3)有的还应考虑对文章前后内容的呼应。(4)对比反衬衬托张大千与黄宾虹(5)引出人物《秋祭》【4】评价或分析人物形象解答这类问题要注意,要点包括“人物形象的特点”和“人物形象的意义...

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