大学生就业指导课程改革面临的问题探究撰写时间：202X年XX月XX日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---赵盼红摘要：大学生就业指导课程的目的在于引导大学生树立正确的就业观，开展就业指导，促使其理性地规划自身未来的职业发展，提高就业竞争力，助推就业、创业。分析从新时代背景、就业主题转变、就业矛盾转变、教學思路和方式转变、疫情影响五个方面阐述就业指导课程改革面临的新问题、新挑战。关键词：新时代;就业指导;疫情中图分类号：F24文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.18.040近年来，我国高校毕业生人数快速增长，2021年高校毕业生人数将达874万人，就业创业面临复杂严峻的形势。党中央、国务院高度重视高校毕业生就业创业工作，习近平总书记强调高校毕业生的就业问题关乎社会安定稳定，一定要高度重视。教育部根据国办发（202x）26号文件精神，要求各高校把就业指导课程作为必修课列入教学计划。大学生就业指导课程属于新兴课程，相对其他课程来说发展历史还不是很长，但对于引导大学生树立正确的就业观，开展就业指导，促使其理性地规划自身未来的职业发展，提高就业竞争力，助推就业、创业，具有极为重要的作用。1就业指导课程面临的新时代背景1.1当代中国经济结构对大学生就业的影响当前，中国特色社会主义进入新时代，经济发展得了显著成效，经济总量稳居全世界第二位。伴随我国社会经济的快速发展，经济发展进入新常态，经济结---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---构开始转型发展和快速调整，其结果直接会影响大学生的就业状况。习近平总书记提出，“就业是永恒的课题，牵动着千家万户的生活，任何时候都要抓好”，解决大学生的就业问题显得至关重要。根据智联招聘发布的《2021应届毕业生就业力市场调研报告》显示，已签约应届毕业生中有33.91%的签约岗位与毕业生所学专业并不对口。和2021年数据对比，2021年签约对口率上升5.29%，不对口率虽然下降，但仍超过三成。虽然各高校在专业设置时进行了充分的调研，但是随着劳动密集型制造业的减少以及技术型、智能型产业的逐渐增多，专业的需求量在短时间内发生了根本性的变化。在传统高等教育人才培养方案下，高校培养的大学生和经济社会所需的高层次、高素质、高技能的人才，拥有丰富工作经验的人才，新职业、新技术人才不符，出现供需结构性矛盾，导致大学生结构性失业问题的出现，就业压力增大。1.2经济发展对大学生就业观念的影响随着我国经济的快速发展以及人民生活水平的不断改善和提高，大学生的就业观念也随之发生着重要变化。大学生就业观包括就业定位、动机、目标、选择、方式等多个方面，对就业行为起着关键指导作用。在我国社会主义不同历史时期市场经济体制的影响下，我国大学生的就业观主要表现为计划经济时期的计划性统一分配，转轨经济时期的“双向选择”，市场---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---经济初期的“双向选择-自主择业”，经济新常态下更注重经济利益和职业发展平台。对于95后大学生而言，“待遇好”固然重要，但他们并没有单纯为了高薪而工作，能够得到学习进步的空间更好地实现个人的价值，才是他们理想中的工作状态。与此同时，大学生在选择就业岗位时更加注意地区选择，2021应届毕业生期望就业地占比最高的是经济发达的一线城市。由于中国经济增速仍保持中高速增长，根据智联招聘发布的《2021应届毕业生就业力市场调研报告》的数据显示，企业校招岗位与应届生的数量都呈现出上升趋势，且需求增长幅度高于供给增长幅度，从而导致今年应届生的就业景气指数从2021年1.78升至2021年2.68，一线城市吸引力与去年相比也有所上升。1.3扩招对大学生就业的影响迄今为止，自1977年重新恢复高考已有44年。在这40多年的时间里，我国高等教育由精英教育发展为大众教育，高考录取率持续攀升，从1977年的5%上涨到2021年的81.13%，2021年多省高考录取率超90%。另外教育部联合发改委、财政部、人社部、农业农村部和退役军人部印发了《高职扩招专项工作实施方案》...