试论技工学校机械专业教学中存在的问题及对策摘要：机械教育是技工教育的重要组成部分，文章阐述了我国当前技工学校机械教育的现状和存在的问题，分析了通过在教学中加大理实一体化教学、加强师资队伍建设、确定培养目标、运用现代教育手段和与企业合作等策略來完善技工机械教育。关键词：技工学校；机械教育；问题；对策中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1674-9324(2013)22-0188-03技工教育是我国职业教育的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重基础。FT前我国中等职业教育仍然是一种新兴的教育类型，在人才培养、各类专业课程设置、教学内容和方法等诸多方面，都有许多问题需要研究和探讨。现就我国技工机械专业教学谈谈自己的一些粗浅看法。机械制造水平高低从一个方面反映出一个国家实力水平，科技的进步、社会的发展都离不开制造业，人们的衣食住行都与机械密不可分。因而机械制造业在全行业的重要地位可见一斑，要提高机械制造业的水平，须冇先进的工艺和技术，人才的培养更是不可或缺。随着经济的不断发展,社会对人才需求的不断的增加，对机械制造业而言，专业技术的人才需求更是达到了一种新的高度。技工学校作为培养专业技术人才的学校，如何办好和提高教学质量，对缓解社会对专业人才需要，关系经济建设的发展,意义重大深远。职业教育和高等教育一样担负着重要的责任，高等教育主耍培养知识型人才，而技工教育作为我国人才培育体系中不可缺少的重要一环，是培养技术工人的中等技术学校，为社会培养了大批的专业实用型人才，为经济建设和社会发展做出了重大贡献，是国家职业技术教育事业的重要组成部分。目前，我国很多制造企业对应用型人才的需求相当人，专业技术人员的待遇与中高层管理人员差不多，还有一些企业和学校合作培养机械人才，这种订单式的培养模式对技工学校机械教育有着重要意义。一、目前我国技工学校机械教育存在的问题1•传授的知识陈旧。由于全球经济一体化的发展趋势，机械制造业传统的加工方式以逐步被数控应用技术的加工方式所取代，数控技术技能型人才已被各制造业竞相引用，劳动力市场将在较长时期内出现数控技术应用型人才严重短缺的现象。而日前我国很多技工学校传授的知识过于陈I口、滞后，远远落后当今制造业的发展水平和用人单位的需求。其主要原因是教学手段和实训设备跟不上现代社会的发展，还停留在黑板上开机床的时代。2•实训教师师资力量缺乏。以前厂办技工学校的教师，大都是从企业中抽调有经验的专业技术人员担任。技工学校教育社会化后，交给地方管理，技工学校的教师而是从大学毕业直接分配到学校，冇些是从文化课教师转为教专业课理论课，特别是实训教师，没有企业一线实践经验，很难胜任实训教学丁作。3•教学实践、实训设备不足。目前在技工学校中，还有很多是原厂办技校，原有的机械实训设备陈旧，老式C6120等机床还在充当主要实训设备，设备数量不足，儿十人一台实训设备。实训的项目单一，技工教育培训的是技术应用型人才，应加强学生的动手操作能力的培养。由于没有国家财政资助，学生实际操作只能是使用企业淘汰的普通机床，远远不能适应现代教学的需求。而先进的数控机床、数控加工中心等设备的购置需人量资金，也就是说需要国家给予大力支持。4•教育教学质量不高。由于家长都有望子成龙的观念，一心想让孩子上大学，花高价读高中、上大学。所以技工学校学生源差，学生入学的成绩与素质差异大，管理压力大，很难组织教学与提高教学质量。尽管每年都有大量的技工学校毕业生走向企业，进入生产岗位，仍有部份不能适应新的工作岗位，技工学校机械加工专业人才培养的质量难以适应市场需要。所以，技工教育已成为我国毫无门槛的兜底教育。教育与需求相脱节,这是技工教育冃前自身教育质量不高所致。二、完善我国技工机械教育的对策为了能培养出适应现代企业需求的综合型技能人才，技工机械教育应该从以下几个方面加以完善。1•加强实训教学、技能竞赛。实习实训是机械加工专业技能课程教学的重要内容，是培养学生良好的职业道德，强化学生实践能力，提高综合能力的重要环节。一方面是通过加强理实一体化教学，学生可...