1．美育的内容主要包括（）A．艺术美B．心灵美C．社会美D．科学美E．自然美答案：ACDE★2．小学课外活动的基本组织形式有（）A．群众性活动B．小组活动C．班级活动D．文化艺术活动E．个人活动答案：ABE）3．同其他形式的教育相比，家庭教育具有（．先导性A．感染性B．终身性C．个别性D答案：．针对性EABCDE）4．家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（．互相访问A．通讯联系B．家长会CD．教育讲座答案：E．家庭学校ABCDE．教师劳动具有下列特点（）5A．复杂性B．创造性．示范性C．长期性D答案：．权威性EABCD）．关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过下列观点（6A．教师中心论B．个人本位论．社会本位论CD．儿童中心论AD答案：．教育万能论E．下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（7）A．个性已基本形成．性格已基本定型B．兴趣广泛，但不稳定CD．学习动机较为单纯CDEE．性格外向、活泼好动答案：1．教育的具体而实在的规定性主要体现在（）A．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B．教育具有经济功能C．教育具有政治功能D．教育是人类有意识地传递社会经验的活动E．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动答案：ADE2．教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征？（）A．有理论假说B．变量控制C．有变革D．可重复操作E．能促进学生发展答案：ABCD）．杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（3．教育即生活A．学校即社会B．教学为中心C．儿童为中心D答案：．从做中学ABDEE）4．下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（A．《学记》B．《论语》．柏拉图的《理想国》C．赫尔巴特的《普通教育学》DABC答案：E．赞可夫的《教学与发展》）5．我国古代社会教育具有下列特点（A．产生了专门的教育机构和执教人员B．鲜明的阶级性和严格的等级性C．教育与生产劳动的分离和对立D．教育方法崇尚书本，呆读死记ABCDE答案：E．官学、私学并行的教育体制）．自然环境对教育的直接影响主要表现在（6．适应自然的教育的价值取向A．自然环境制约着一定的教育内容选择BC．影响教育的组织机构和组织形式．影响教育发展战略的选择DABC答案：E．制约教育发展的规模和速度）．7现代教育所独有的教育功能有（A．政治功能B．人口功能．文化功能CD．生态功能E．科技功能答案：BCDE8．人的心理成熟的标志是（）A.性机能成熟B．形成独立思考能力C．具备较稳定的自我意识D．个性形成E．大脑发育成熟答案：BCD9．下列哪些现象属于身心发展的互补？（）A．盲人一般听觉灵敏B．聪明儿童常常学习不努力C．坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D．失去双手的人能用口写字E．有人早慧，有人大器晚成答案：ACD）．20世纪教育发展目标中“两全”是指（10．全面贯彻党的教育方针A．全面推进素质教育B．全部普及九年义务教育C．全部扫除青壮年文盲D答案：．全面提高教育质量EAE）11．“二战”后，日本学制改革主要表现在（．重视幼儿教育A．学习年限弹性化B．在地方分权的基础上加强中央集权CD．综合学科出现答案：E．由“双轨制”向“分支型”学制演变ABD）价值取向12．在教育目的上影响较大的流派有（A．儿童中心论．环境决定论B．社会本位论C．个人本位论D答案：E．教师中心论CD自我服务劳动？（）13．小学生下列劳动中，哪些属于A．整理书包．打扫教室BC．打扫校园D．清扫街道ABC．纸工、编织答案：E）综合课程14★．主要包括（A．活动课程B．核心课程．广域课程CD．潜在课程E．融合课程答案：BCE15．小学课外活动有哪些特点？（）A．组织上的自愿性B．内容上的广泛性C．管理上的计划性D．活动上的自主性E．形式上的多样性答案：ABDE16.社会实践有利于（）A．掌握系统的文化科学知识B．教育与生产劳动相结合C．加强对学生的管理D．形成学生的主体性E．学生进行合理的职业定向答案：BDE．社区教育的主要特点有（）17A．开放性和群众性B．实用性和融合性C．先导性和针对性D．权威性和灵活性答案：ABEE．多样性和补偿性18．根据在职进修的特点，教师进修提高要（）A．以业余为主B．以自学为主C．以脱产进修为主．以提高学历为主D答案：ABEE．以短期培训为主）★19．我国宪法和...