2021年《被压扁的沙子》教案2021年《被压扁的沙子》教案1学习目标1、把握__有关恐龙灭绝的观点2、__说明其观点的行文顺序及语言特点3、善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息。4、科学需要合乎逻辑的分析、探索。5、广泛阅读科普__，开阔视野，增长知识。学习重点了解__所说明的事理，领会__的说明顺序。学习难点品味__语言严密准确的特点。学习过程(一)导入新课：今天我们来共同探讨美国著名科普作家和科学幻想小说家、被公认为当今美国科幻小说家的泰斗的阿西莫夫所撰写的一篇说明性__《被压扁的沙子》__的题目通常对__有一定的概括或提示作用，看到__的题目《被压扁的沙子》，你猜想__会写些什么呢?大概会介绍类似沙子为什么被压扁，或者被压扁的沙子是什么样的之类的问题吧__到底介绍什么科学知识，我们肯定能在__里找到答案就请大家和我一起进入阿西莫夫书写的科学世界吧!(二)据言知意你从文中知道了什么?请同学们浏览__，了解__究竟揭示了什么科学奥秘，借此了解__的主要内容在品析之前解决字词知识1、__是介绍沙子的知识吗?(有关恐龙灭绝的原因，原来__的主角不是沙子，而是恐龙)2、对于6500万年前恐龙的灭绝，科学界存在着哪两种对立的理论?各自的依据是什么?科学界对于恐龙在6500万年遭遇灭顶之灾，存在着的两种对立的理论是：撞击说和火山说。撞击说的依据：在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。火山说的依据：如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难说明顺序：科学发现观点产生科研成果印证观点这是一种追本求源，由因到果的逻辑说明顺序☆逻辑顺序：指按照人们思维发展的顺序，进行合理的推论而得出科学结论的思维过程，写作有关科学知识的__是通常会采用这种符合思维顺序的方法作为行文思路，这就使逻辑顺序与时间顺序、空间顺序共同成为说明文的三大说明顺序3、作者在__中意在说明恐龙是怎样灭绝的?作者意在说明造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。证据一：因为在恐龙灭绝的那个年代的岩层中，发现了斯石英压扁的沙子。证据二：斯石英只在被撞击后才形成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有斯石英存在。结论：无疑是撞击毁灭了恐龙。4、题目是《被压扁的沙子》，内容却恐龙灭绝的原因，题目《被压扁的沙子》是否偏离主题了?我们换成《恐龙是怎样灭绝的》会不会更好?__题目不但没有离题，还能提示读者，恐龙灭绝的撞击说所以产生，与被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分此外，文题形象性强，容易激起好奇心，引起人们的阅读兴趣(三)品味语言和说明方法。同学们对逻辑顺序有了基本认识，可是将深奥的事理由浅入深地展现在人们面前，一方面需要缜密的思维过程，另一方面还要借助语言这个有效的交流工具，准确严密是说明文语言的基本要求，品味__语言特点，也是我们阅读__的一项基本能力。1、请看这两句话：(1)这是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因(2)这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因两句话有什么不同?有也许跟没有也许，这句话表达的意思有什么不同?(点拨：这指什么?小行星或彗星撞击地球使很长一段时间内阳光无法抵达地球，是导致地球生物灭绝的原因是客观事实，还是根据现象推出的结论?是科学家根据科学现象进行科学推测得出结论如果去掉也许，句子意思就成了一个科学的判断，与客观事实不符由此可以得出这样的结论：去掉也许，句意过于绝对化，与客观事实不符)虽然只是一个词的应用，却足以体现说明文语言准确和严密的特点2、请看这两句话：(1)如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子(2)如果在大约1000℃把斯石英加热30分钟左右，它将变为普通沙子像.(2)...