《自然資源學》期末考試複習題題型：填空20分（1分/空）、選擇20分（2分/題，單項）、名詞解釋16分（4分/題）、簡答題24分（5、6、7分/題）、計算題10分（10分/題）、論述題10分（10分/題）1、關於自然資源問題的論爭，如悲觀學派、樂觀學派（代表人物、代表作、觀點…）（第一篇第三章）悲觀派：（新馬爾薩斯主義者）a、代表人物：蕾切爾.卡遜b、代表作：《增長的極限》、《寂靜的春天》c、代表思想:該派認為，如果目前這種趨勢繼續下去，世界將變得更為擁擠，汙染會更加嚴重，更多資源將耗竭或退化；他們還認為由於富者愈富，窮者愈窮，這將引起嚴重的政治和經濟騷亂；戰爭的威脅亦會增加。很多新馬爾薩斯主義者都是環境保護論者，也多為自然科學家。之所以稱為新馬爾薩斯主義者，是因為他們更新和發揮了馬爾薩斯1789年提出的一個假設：人口呈幾何級數增長，超過呈算術級數增長的食物供給，最後只有由饑荒、瘟疫和戰爭來減少人口。樂觀派：（豐饒論者）a、代表人物：西蒙b、代表作：《沒有增長的極限》c、代表思想：他們認為，如果目前這種趨勢繼續下去，經濟增長和技術進步將造成一個並不擁擠，汙染較少，資源更富有的世界；在這個世界中，大多數人都會更加健康，壽命更長，物質財富也更多。2、我國自然資源的內涵（以書本或UNEP定義為准）、基本特點和基本屬性（PPT和書本都有）（第一篇第一章）內涵：自然資源是人類能夠從自然界獲取以滿足其需要的任何天然生成物及作用於其上的人類活動結果，自然資源是人類社會取自自然界的初始投入。基本特點：一、資源的有限性：對於絕大部分礦產資源，它們的蓄藏量是有限的。例如，煤炭、石油、天然氣，以及各種金屬及非金屬的資源，需要經過漫長的地質年代，並在特定的條件下才能形成，開采出多少，它們的蓄藏量就減少多少，直至枯竭。土地資源和水資源雖然是可再生的，但在一定時期，在一國範圍內也是有限的。尤其是我國從總量上來說，許多資源都很豐富，但平均到人均占有量則很少的，資源的有限性要求在資源的開發利用中，必須進行合理評價以合理利用有限的資源，使項目發揮更大的經濟效益和社會效益。二、資源的分布不均衡性：不同地區的自然條件是千差萬別的，不同的自然資源要在不同的自然條件下才能形成，從而各地區的自然資源分布呈現出不均衡性，所以在對資源條件進行評價時，要對項目擬建地區的資源品種、儲量和開發條件等進行研究，以便揚長避短，使該項目能夠成功。基本屬性：稀缺性、整體性、地域性、多用性、動態性、社會性、（書P40）稀缺性：數量上不足；未來人均資源消耗水平將會提高；大部分為不可更新資源；空間分布上不平衡；絕對稀缺：總需求＞總供給；相對稀缺：總供給能滿足總需求，但分布不均造成的局部稀缺整體性：自然資源各要素是相互影響的；各地區之間的自然資源是相互影響的；地域性：自然資源的形成服從一定的地域分異規律；社會經濟條件和技術工藝條件具地域性多用性：動態性：資源概念、資源利用的廣度和深度不斷演變；不可更新資源不斷被消耗、被勘探；可更新資源有日、季節、多年變化構成“人類-資源生態系統”在不斷運動和變化；增值性；報酬遞減化社會性:附加的人類勞動3、自然資源的類型/分類（恒定性資源、不可更新資源、可更新資源）（第一篇第一章）自然資源的類型：不可更新資源、可更新資源、恒定性資源不可更新資源：1、利用後就變性或毀滅的資源：煤、石油、天然氣2、可循環利用的資源：金屬礦物可更新資源：木材、秸稈、沼氣恒定資源：太陽能、風能、潮汐能、地熱能、原子能、水能自然資源的分類：如果進一步分類涉及氣候分類、生物分類、土地分類、礦產分類等。這種分類既是對具有共同特性的個體的概括和抽象，這種概括的前提是能夠明確定義個體。4、自然資源研究的基本原理、馬斯洛需求理論（需百度幫助理解）馬斯洛需求理論：資源基礎有限，而消費卻呈指數增長，因此不可避免遲早會出現資源稀缺乃至經濟崩潰。第一，基本的生理需要；第二，安全的需要；第三，社會的需要；第四，尊重感的需要；第五，自我實現的需要。5、探明儲量、條件儲量、遠景資源和理論資源的內涵（第一篇第一章...